人教版三年级上册《语文园地二》教学设计.docVIP

人教版三年级上册《语文园地二》教学设计 最近在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人，也结束了这一阶段的学习，接下来进入语文园地，下面给大家整理了人教版三年级上册《语文园地二》教学设计，希望对大家有所帮助! 　　人教版三年级上册《语文园地二》教学设计 1.选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。 2.写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。 3.自主发现引用人物的对话的三种不同形式。 4.读读背背，收集积累名人名言。 5.读成语故事，了解故事内容。 1.口语交际 2.习作练习 收集自己准备讲的名人故事中涉及的名人图片、名人像，准备讲名人故事时用。 1.培养学生大胆、大方和他人进行交流的好品质; 2.注重交际习惯的提示和引导：讲的同学要讲清楚，让别人听明白;听的同学要认真听，可以提问，可以补充。 3.学生体会到和同学交流的快乐。 一、谈话导入： 最近在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人，课外大家也在读名人故事、寻找名人资料，今天我们以小组为单位举行一个故事会。 二、读读要求： 1.讲的同学要讲清楚，让别人听明白;听的同学要认真听，可以提问，可以补充。 2.听了以后有什么想法