山西工商学院辅导员岗位考核办法.docVIP

山西工商学院辅导员岗位考核办法 为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令 第43号）和《高校辅导员职业能力标准（暂行）》（教思政〔2014〕2号），进一步我校辅导员队伍，根据学校考核工作要求，制定本办法。 考核原则 考核坚持客观公正、实事求是原则，做到定与考核相结合，过程与结果评价相结合，学生评价与组织考察相结合 三、组织机构 辅导员岗位考核是加强辅导员队伍建设的有效手段，也是加强学生工作的重要环节。学生工作部（处）负责组织实施，各二级学院考核工作小组具体工作 四、考核范围 我校带班的全体专辅导员。入职未满个月的辅导员不参与考核。 考核结果 （一）考核成绩计算方法为：年度考核总分=×20%+岗位职能×权重系数+专业发展×权重系数，分类年度考核成绩由高到低排列，评定考核等级。 （）考核等级分为优秀（0%）、良好（%）、合格（%）个等级考核等级分为优秀（0%）、良好（%）、合格（%）个等级 （）有下列情况之一者，考核违反学校相关规定，受到警告处分者通报批评者；全年病事假在1个月以上者违反学校相关规定，受到处分者；全年病事假在个月以上者师德师风测评经核查后实行一票否决制； 七、考核结果运用 （一）辅导员考核结果计入本人档案，作为评优评先，晋升岗位职级、职称的重要依据。 （二）考核等级为“待提高”的辅导员，由对其进行诫勉谈话，提出改进意见限期整改或予以降级、调岗或解聘处理，下年度不得进行岗位职级。 、本办法由负责解释，自下发之日起实施。 附件：山西工商学院辅导员岗位 2.山西工商学院辅导员个人业绩认定表 3.山西工商学院辅导员岗位考核成绩表附件1： 山西工商学院辅导员岗位考核细则 一级指标 二级指标 考核点 考核点说明 A.师德师风 (20%) A1.教师道德 （60%） 爱国守法敬业爱生为人师表诚信公平 基础分：每位辅导员赋予60分。加分：①受国家级、省部级、校级个人荣誉表彰者加40、30、20分/次；②校级师德模范、孺子牛奖了另加10分/次。减分：①出现一级、二级、三级辅导员工作事故分别减40、30、20分/次、违规违纪事件减10分/次。②在学生师德师风测评中实名举办且经调查核实后实行“一票否决制”。 A2.职业认同 （20%） 角色认同职业忠诚 基础分：潜心辅导员工作，完成年度内基本工作计60分。加分：在辅导员岗位任职满一年加10分/年，因产假（超6个月）或事假等个人原因暂时离岗时间不核计在内，四年以上按100分核计。 A3.团结协作 （20%） 工作协同 本年度参与学院合格评估、学生工作相关专项检查等活动，学院根据辅导员工作态度和工作质量酌情赋分，满分100分。 B.岗位职能 高级（70%） 中级（65%） 初级（60%） 未定级（55%） B1.班级管理 （60%） 党团班级建设思想政治教育 ①在班干部、入党积极分子培养过程中，秉承“三公”原则，做好凝聚工作，班级获得国家级、省部级、校级、院级“先进班集体”“红旗团支部”“优良学风班”等集体荣誉分别计20、15、10、5分/次/项。②班级创建“五星”宿舍，三星以上达90%计20分，五星宿舍加5分/间。③通过主题班会、实践活动、交流研讨、网络新媒体平台等，多形式开展8次重点学生关注的主题教育活动且有记录反馈，计5分/次。 日常行为管理学业指导帮扶 基础分：每位辅导员赋予50分。 ①班级无处分学生记录，计30分，有违纪处分者按处分级别由低到高减5-25分/人次。②班级学生学期考试合格率不低于85%，计10分/年，每提高一个百分点加3分/次，降低一个百分点减5分/次。③班级考试无违纪、作弊事件发生计10分/年，出现违纪、作弊事件减2、5分/次。 心理健康教育学生资助管理 ①协助学校心理咨询师开展学生心理筛查工作，班级建立三级网络心理图，计20分。②积极主动关心学生，通过团体辅导、个别谈话等形式，在教学场所、宿舍等开展帮扶咨询不少于10次/月，计1分/次。③班级评优评先、开展资助等活动客观公正，有学生举报经核实后酌情减10-30分/次。 B2.教研服务 （40%） 教学指导服务 ①担任就业指导课、创业基础课、思政理论课、心理健康教育课等教师并按规定完成教学者计80分/年，每少一学时减3分。②辅导员面向学生或学生工作者开展专题讲座或分享，加20分/次。 科研创新成果 ①在网络媒体、期刊杂志公开发表论文或工作案例，校级、省级、国家级加5、10、15分/次，核心另加5分/次。②积极参与申报校级、省级、国家级学生工作系列课题或项目，参与者加10、15、20分/项，项目立项后主持人另加5分/项，排名前三者另加3、2、1分/项，成功结项后另加10分/项。③辅导员获得创新成果奖，国家级、省部级、校级分别计