【单元课】第六章质量及密度.docVIP

第六章质量和密度复习课 崇文中学 李金娥 复习目标 1．理解质量2．通过图像题，深入理解密度是物质的一种特性（考点、易混点） 3．会正确使用天平和量筒测固体或液体的密度 目标1 质量例1 在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（ ） A．为零 B．不变 C．变小 D．变大 目标2 密度是物质的一种特性 例2 分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，他们的体积与质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（ ） A.a物质的密度最大 B.b物质的密度是1.0×103Kg/m3 C.c物质的密度是a的两倍 D.密度与它们的质量、体积有关 目标3 密度的测量 例ρ＝____________（已知水的密度为ρ水）． （5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：________________________． 目标4 密度应用例 据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm3，“0.16mg/cm3”表示的物理含义是______________________。如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为____g。研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂，则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂为_____10-4 m3、盛有0.2Kg水的瓶中，当投入25个相同的小石头后，水面恰好升到瓶口。求： （1）瓶内小石头的总体积； （2）小石头的密度。 当堂达标 一、选择题 ．如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是（ ） A．ρB＞ρ水＞ρA B．ρB＞ρA＞ρ水 C．ρA＞ρ水＞ρB D．ρ水＞ρA＞ρB二、填空题 ．三、实验题5. 在“测酸奶密度”的实验中，小明的实验方案：用天平和量筒测密度。①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图所示m1＝_______g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图所示，V奶＝______ cm3；则酸奶的密度ρ＝________g／cm3。②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是_______________。1.0×103kg/m3，ρ矿泉水＝1.0×103kg/m3，ρ酱油＝1.1×103kg/m3，ρ铝＝2.7×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3 6．我省富“硒”矿泉水资源非常丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，每瓶净装550g，则： （1）mL? （2）一铝球，体积0.5分米3， 第5页 图甲 图乙