演讲与口才实用教程 教学课件 ppt 作者 胡伟 邹秋珍 周红梅 第二章 普通话(尹喜艳).pdf

第二章 普通话 第二章 普通话 学习目标 了解普通话与方言的基本知识 掌握普通话的声、韵、调系统 了解普通话水平测试 【引例一】 某士兵被俘虏了,长官答应满足他3个愿望再枪毙他。 士兵说：“我要 和我的马说几句话”。长官答应后，他在马耳朵旁悄悄地说了几句话。没 过一会儿，马带着一位美女回来了，士兵和美女共度良宵。 第二天一大清早长官对士兵说：“你还有两个愿望，你说吧！”士兵说： “我要和我的马再说几句话”。长官又同意了。 不一会儿，马回来了，又 带回来一个美女，士兵又和美女共度良宵。 第三天，长官说：“你还有最后一个愿望，说吧！”士兵还是说：“我 还是要和我的马说几句话”。 长官感到很奇怪：这家伙，死头临头，每次 都找个美女来干什么？于是他就悄悄地走到马厩旁想看个究竟。只见这位 士兵揪着马耳朵，大叫：“我是叫你去带一个女(旅)的人来，不是一个女 的人！” 弄了半天，原来这位士兵的方言存在n和l不分，也就是鼻边音不分的 现。怪不得他会“旅”和“女”不分。 【引例二】 在山东的某所中学的生物课堂上，一位教师正在用不太标准 的普通话上着课。他对全班同学说：“同学们，这个细胞是用我们 的右眼看不到的……”坐在讲台下的一位中学生心想：“这右眼看