普通话训练 朗读.pptVIP

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  • 2018-05-30 发布于浙江
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普通话训练 朗读

短文朗读训练 刘宏川 gzlhc@126.com 什么是朗读 朗读是把书面语言转化为口头语言,把无声语言转化为有声语言的一种创作活动。朗读什么是朗读的过程就是书面语言口语化,无声语言有声化的过程。 朗读测试的特点 逐字逐句地读,毫无遗漏,测查声母、韵母、声调的标准程度; 重点测查连读音变、停连、语调及流畅程度; 不注重朗读技巧。 朗读测试方法及要求: 在60篇朗读材料中随机抽取一篇,朗读前400个音节。 朗读总分30分。 限时4分钟。 朗读评分细则 错读、漏读、增读(每音节扣0.1) 声母或韵母系统性语音缺陷(扣0.5、1、2不等) 语调偏误(扣0.5、1、2不等) 停连不当(扣0.5、1、2不等) 朗读不流畅,包括回读(扣0.5、1、2不等) 超时(扣4分) 朗读要求 朗读流畅——熟读 语速适中——沉稳 停连恰当——练习、熟读 语调准确——练习、熟读 朗读中的停连 停连是指朗读语流中声音的中断和延续,是停顿和连接的合称。 停连都是传达或接受作品时生理和心理的双重需要,其中心理需要起主导作用。 标点符号停顿 标点符号是书面语言的停顿符号,也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是:句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号;分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号;逗号、冒号号的停顿的时间要比一般的顿号时间长些。 练

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