初一 Module 3--吕标初中(A级).docVIP

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  • 2018-05-30 发布于河南
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初一 Module 3--吕标初中(A级)

Module 3 My new school Unit 1 There are 46 students in my school. 吕标初中 范存斌 刘秀芹 【学习目标】 1.知识目标:掌握下列重点单词和词组的意思及用法there, forty-six, computer, dictionary, library, picture, television, right, fifteen, sixty, eighty,ninety 2.能力目标:能在实际情境中运用句型:there is / there are 3.情感目标:培养学生热爱学校,热爱自己家园的意识。 【教学重难点】: 1.重点句式:There is a/ an…. There are 2.难点:There is a/ an…. There are …的具体用法。 【教学过程】 [课前朗读]: 朗读there, forty-six, computer, dictionary, library, picture, television, right, fifteen, sixty, eighty,ninety,根据音标读出单词并了解汉语意思,养成学生自主学习词汇的习惯,促使学生迅速进入学习状态。 [检查词汇预习]: a.取学生结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。 b.朗读单词,注意发音。 一、情境导入 教师可问学生:How many students are there in our class? How many boys are there in our class? How many girls are there in our class?此时教师可以此为情境,导入本课。 二、小听力(自主完成,合作释疑) 听Activity 2 ,选择正确的图片,使单词得以更好地应用。 三、大听力 多层听 1. 听activity 3判断下列句子的正与误。 1)In Betty’s school there are 20 students in a class.( ) 2)In Daming’s class there are 25 girls. ( ) 3)There is a computer on Miss Li’s desk. ( ) 4)There are computers in Daming’s classroom. ( ) 5) There aren’t any computers in Betty’s classroom. ( ) 2. 听activity3,完成activity 4的题目,设计由易到难,培养学生边听边做笔记的习惯,完成后让学生小组内交流答案。 3.听后说 该听力材料主要涉及了There is a/ an…There are… 的具体用法,让学生主动站起来,谈论一下自己的班级里的物品及男女的人数。 四、理解意思 1.小组内合作解决activity 3的汉语意思,找出不懂的地方。 2.小组间合作解决不懂的地方,教师适时点拨。 五、突破重点与难点 (一)对重点内容和疑难问题进行合作探究学习。 1)There are 20 students in our class.句子的意思是——————————————;其否定式为________________. There are 20 students in our class.一般疑问句为________________.;其肯定否定回答是________________.;________________. 自主造句:(1) (2) 2)There isn’t a computer on Miss Li’s desk. 句子的意思是________________.其肯定式为________________. 自主造句:(1) (2 3) Is there a computer on Miss Li’s desk? 句子的意思是________________.其肯定式为________________. 另外本节课涉及到的 there be的句子在活动3中还有(分别举例): (至少包括下列句子----教师不要直接呈现,如果学生回顾不全面教师再补充) 1.There are 20 students in our class. 2. 3.There isn’t a computer on Miss Li’s desk. 3.Is there a computer on Miss Li’s desk? 4.Are there any computers on Miss Li’s desk? ( 6.小组自我补充 (二)自主完成后,小组合作,交

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