- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
化工基础试验仿真
实验仿真软件使用说明
一、启动
双击“化工原理仿真实验”图标,动态弹出太原理工大学校园风景图片
,单击鼠标左键进入仿真实验主界面,如图所示:、
二、实验内容
仿真实验包含8个实验项目:
实验一 流体流动阻力实验
实验二 离心泵特性曲线测定实验
实验三 过滤实验
实验四 总传热系数测定实验
实验五 对流传热系数测定实验
实验六 精馏实验
实验七 填料塔吸收实验
实验八 干燥实验
三、主界面功能
点击按钮,主界面中央出现滚动字幕简介太原理工大学化工基础实验中心以及随机切换实验室的一些图片如:
点击按钮退出实验主界面,点击按钮可调节音量大小。将鼠标箭头移至每个实验按钮上主界面中央将出现相应的实验流程示意图。如将鼠标移至图标,界面中央出现流体流动阻力实验流程示意图,将鼠标箭头移至图标,界面中央出现离心泵特性曲线测定实验流程示意图,鼠标箭头移至图标,界面中央出现过滤实验流程示意图,鼠标箭头移至图标,界面中央出现总传热实验流程示意图,鼠标箭头移至图标,界面中央出现对流传热实验流程示意图,鼠标箭头移至图标,界面中央出现精馏实验流程示意图,鼠标箭头移至图标,界面中央出现吸收实验流程示意图,鼠标箭头移至图标,界面中央出现干燥实验流程示意图。点击每个实验按钮即可进入相应的单元操作实验界面。
四、单元操作实验系统功能
下面介绍本软件共有的系统功能,包括菜单的功能和内容,一些共有仪表、设备的调节方法。请您务必仔细阅读,在以后的实验步骤介绍中,遇到相关的使用方法问题,将不再做单独介绍。
要启动某个实验,在主界面点击某个实验图标进入实验界面。在实验主界面下方一般有开始实验,记录数据,显示数据,评分系统,显示帮助,退出实验等几个公共按钮,某些按钮反白显示表示这些按钮暂时不能使用。将鼠标移至实验装置中的仪器、仪表、开关和设备等部位时相应的文字说明将出现在界面上仪表旁边或界面下方的状态栏内。
I.菜单功能
点击按钮将出现对话框,完整输入专业班级、姓名、学号后,点击按钮,仿真实验开始,界面右下角计时器开始工作。
点击按钮打开相应的仿真实验帮助文件菜单,简要介绍仿真实验的操作步骤。帮助文件中还包括每个实验的实验目的、实验内容、基本原理、实际操作实验步骤、实验报告和思考题几部分,点击相应目录可查看、学习有关内容。
点击按钮记录一组相关实验数据,按钮旁边显示实验记录组数。
点击按钮可查看实验结果,如原始数据表格、数据处理表格和相关实验曲线。
点击按钮可查看实验成绩、误操作次数和实验用时。
点击按钮返回到系统主界面。
II.阀门、开关开启方法
仿真实验中管道阀门主要有截止阀和球法(包括旋塞)两种。截止阀旁边一般有两个三角形按钮,如:或。红色按钮表示关闭,绿色表示打开;打开截止阀后用鼠标左键点击上边或右边三角形按钮增加阀门开度或流量,点击下边或左边三角形按钮减小阀门开度或流量。球阀手柄与管道垂直为关闭,如或,手柄与管道平行为开启,如或,当鼠标移至手柄处变为手形点击手柄即可开启或关闭球阀。
离心泵、管道泵、气泵、风机、加热器及电子天平等开关均为一对红绿按钮开关,点击暗绿色按钮变亮打开,如变为,点击红色按钮为关闭。
压力表、压差计、流量计、轴功率、温度仪、计时器等测量数据在实验中显示在相应仪表框内或旁边。
实验过程中操作步骤不正确或操作失误将出现提示框或警告框并指出正确的操作步骤或方法,因此按照帮助文件中的仿真实验操作步骤可顺利完成全部仿真实验。
1
文档评论(0)