《Unit3Myfuture课件》小学英语牛津上海版五年级上册_1.pptVIP

Pre-task preparation 2: 活动内容：Think and say 活动目的：引出主题，激发学生思考 操作方法：教师提问，学生发散思维进行回答。 * Pre-task preparation 3: 活动内容：Look and say 活动目的：解释单词future。 操作方法：学生欣赏关于future的图片并朗读单词。教师解释单词的含义。 * 操作方法：教师根据I wear glasses.一句引出关于glasses的内容。 其他建议：short-sighted是拓展词汇，请教师根据实际情况选用。 * 操作方法：教师出示例句，并以问答的形式，帮助学生学习will的否定形式。 其他建议：eyesight, short-sighted是拓展词汇，请教师根据实际情况选用。 * 其他建议：sunglasses和swimming goggles是拓展词汇，请教师根据实际情况选用。 * 活动内容: Look and learn 活动目的：学习文本中的相关词汇 操作方法：让学生了解magic machine的意思。 * 活动内容: Look and learn 活动目的：学习文本中的相关词汇machine 操作方法：教师通过图片示意，讲解machine的含义。 * 活动内容: Look and learn 活动目的：学习词组take a photo 操作方法：通过图示，