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谁 掌管明天的 班级——班主任工作基本职责 新时期班级工作面临的新挑战 21世纪，人类面临三大挑战 一、人类生存环境将进一步恶化，大自然在惩罚人类。人类有没有能力保护自己的生存环境呢？ 21世纪，人类面临三大挑战 二、经济全球化的大趋势与游戏规则的不公平，引发出国际争端会不会破坏和平与发展的国际环境？ 21世纪，人类面临三大挑战 三、数码技术互联网的发展向工业文明创造的一切行业挑战。发展中国家能否跨越式发展？ 班级工作的种种不适应表现 一、不是我不明白，是这世界变得太快——对新时期学生的变化不适应 1．学生行为习惯有违社会道德规范，冲击班级常规教育 2．心理疾患或显或隐，挑战班主任的专业素质 （躯体化、强迫症状、忧郁、焦虑和敌对五个方面 教育方式、人际关系、性意识、学业压力、信息刺激和社会支持 ） 3．学生喜好大胆怪异，挑战班主任的价值观 班级工作的种种不适应表现 二、我拿什么来拯救你，我的学生——对班主任新角色的不适应 班级工作的种种不适应表现 三、“药’’到“病’’不除——班主任工作的方式方法不适应 1．重教学交往，轻情感交流 2．告状式家访 3．忽视指导学生的人际交往 4．单向式的师生关系 5．忽视与科任教师的协调和与上级领导的沟通 6．太少赞赏或滥用赞赏 7．无规矩或规矩过多 班级工作的种种不