人教版八年级上册历史第8单元第26课教育文化事业的发展课件共26张.ppt

第26课教育文化事业的发展 情境导入 清朝末年，社会各界进步人士纷纷呼吁废科举、兴学校。那么，实施了1300多年的科举制度是什么时候被废除的？中国近代第一所由国家建立的最高学府是什么学校？我国的新式教育是如何开始的？ 教学目标 一、知识与技能 了解新式学堂的出现，京师大学堂的创办，新式教育体制的拟定及科举制废除等史实；了解新式报刊深刻影响人们的日常生活。 二、过程与方法 指导学生归纳民国时期文艺成就，创制表格，使学生对本课知识条理清晰，以便在宏观上把握知识。 三、情感态度与价值观 1．使学生认识到教育在一定程度上反映了当时的政治、经济和社会发展水平，教育必须适应社会发展需要并服务于社会，对学生进行唯物史观教育。 2．通过对民国时期文艺作品思想性的分析，培养学生的爱国主义思想，增强学生的社会责任感。 教学重点难点 【教学重点】 教育、新闻出版业的发展。 【教学难点】 鲁迅《狂人日记》的批判性。 自主学习 1、阅读教材，说一说中国近代新办的新式学堂有哪些？有何作用？ 2、说一说科举制创立的时间？废除科举制度的时间和影响？ 3、新式报刊有何重要作用？ 4、中国近代兴起了哪些出版企业？有何作用？ 5、列表说明20世纪以后，中国的文学艺术成就。 6、请说出鲁迅《阿Q正传》的特征？ 7、聂耳、洗星海的艺术成就有哪些？ 8、你知道中国自己拍摄的第一部无声电影和有声电影分别是