幼儿园游戏第7篇 章音乐游戏.pptVIP

; 第七章 音 乐 游 戏 ;; 案例中，为什么该教师要三次改进音乐游戏？你知道什么是音乐游戏吗？对幼儿的发展有什么作用？新教师该如何组织幼儿进行音乐游戏？;第一节;第二节;三、音乐游戏的组织要点 　（一）幼儿音乐游戏组织的一般要点 　 1.音乐的选择与剪辑 (1)应根据不同年龄段幼儿的听觉特点选择音乐。 (2)音乐应具有一定的游戏性。 2.情境的设置与编排 (1)把幼儿先前学习过的其他音乐内容作为音乐游戏的情境。 (2)选择幼儿熟悉的其他游戏内容作为音乐游戏的情境。 (3)借助幼儿喜爱的故事情节创编音乐游戏的情境。 3.动作的设计与道具的选择 4.找准介入音乐游戏的时机;(二)各类幼儿音乐游戏的组织要点 　　1.幼儿歌唱游戏的组织 　（1）选择适合幼儿的歌曲。 （2）具体指导步骤。 （3）指导方法。 （4）基本程序。 （5）游戏活动的内容。 （6）游戏活动评价。 （7）歌唱活动阶梯目标。 　 2.幼儿韵律游戏的组织 　（1）创设环境，提供材料。 （2）基础指导。 （3）创造性的自由表现。 （4）指导方法。;;;【实践练习】;　　内容与要求： 　　1.根据中班幼儿的年龄特点，以六一儿童节为主题，设计一系列幼儿韵律游戏。 　　2.学生自己收集韵律游戏中的音乐资源，并能够独立完成教具的制作。 　　3.师生共同评讲各组学生设计的韵律游戏。 实训三:节奏游戏的设计 　　目标：1.掌握节奏游戏的设计方法，能够针对不同年龄班幼儿设计不同的节奏游戏。 2.培养学生利用废旧物品制作教具的能力。 　　内容与要求： 　　1.分组实践训练，能够根据要求设计出一个大班节奏游戏，并能顺利完成游戏所需的教具和玩具。 　　2.分组展示、交流彼此的游戏设计作品。;谢谢观看