小学英语外研社版三年级起点《五年级上册Lesson2》PPT课件.pptVIP

教学指导思想 英语新课程标准明确规定，基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力。 教材分析 教材分析 教材分析 教材分析 本节课是在学生充分巩固复习吉祥物单词的基础上，学习句型have got并在班级中调查，再由第一人称转到第三人称并以链式操练巩固，最后谈论吉祥物。 这一课时的内容实际操作性很强，涉及到了学生动耳，动口，动手三个方面，所以在教学中要以学生为主体，以操练为中心，以活动为途径来达到教学目的。 在整个教学过程中，注重创设情景，把知识点的讲解和练习有机结合在一起，突出重难点知识的教学，做到步骤清晰、简单、条理化。各步骤环环相扣，互相辅助，多媒体紧扣教学过程，相辅相衬，更形象的体现了教学过程的灵活、生动。设计的游戏寓教于乐，利于学生接受，有效提高了学生对英语的兴趣，达到了良好的教学效果，完成了本课教学任务。 教学方法 图片教学法：通过图片快速复习吉祥物单词。 情境教学法：通过吉祥物福娃导入课题，以自身所带吉祥物来谈论引入新句型。 听说教学法：通过听同学说的回答及录音