环境化学课件绪论知识介绍.pptVIP

环境分析化学 环境污染化学 污染控制化学 污染生态化学 环境计算化学 环境生物化学 3.2 环境化学的分支学科 ? 3. 什么是环境化学？ 环境分析化学是研究化学品的形态、价态、结构、样品前处理(例如超临界流体萃取、固相萃取)和痕量分析的学科。 环境分析化学的主要任务就是分析环境中具体化学品的性质和量。 One of environmental chemistry’s major challenge is the determination of the nature and quantity of specific pollutants in the environment. 3.2.1 环境分析化学 ? 3. 什么是环境化学？ 气相色谱 GC: Gas Chromatography ? 液相色谱 LC: Liquid Chromatography ? 高效液相色谱 HPLC-High Pressure (Performance) Liquid Chromatography 电子捕获检测器 ECD-Electron Capture Detector 质谱 MS-Mass Spectrum 常用分析仪器术语 ? 气质联用，液质联用: GC-MS, HPLC-MS ? 原子吸收光谱 AAS: Atomic Absorption Spectrum ? 原子发射光谱 AES: Atomic Emission Spectrum ? 紫外可见分光光度计 UV-Vis: Ultraviolet-visible ? 总有机碳分析议TOC-Total Organic Carbon Analyzer ? 3. 什么是环境化学？ 大气、水体和土壤环境化学、元素循环的化学过程。 ?大气：颗粒物、酸沉降、温室效应、臭氧层、持久性有机污染物、大气化学反应。 ?水体：河流、湖泊（水库）、海洋；地下水污染、持久性有机污染物、转化反应。 ? 土壤：温室气体排放、农用化学品的行为（有机氯农药、吸附、光化学行为、生物降解）。 3.2.2 环境污染化学 …... ? 3. 什么是环境化学？ 3.2.3 污染生态化学 污染生态化学是研究化学污染物在生态系统中产生生态效应的化学过程的科学。 研究对象包括生物多样性、种群、群落和内分泌干扰效应。 生态毒理学。 ? 3. 什么是环境化学？ ? 多介质环境模型：大气、气溶胶、水、水生生物、土壤、植物 计算毒理学，高通量筛选，定量结构-性质关系 (Quantitative Structure-Property Relationship, QSPR); 定量结构-活性关系(Quantitative Structure-Activity Relationship, QSAR) 3.2.4 环境计算化学 ? 3. 什么是环境化学？ ? 3. 什么是环境化学？ 案例：多介质环境模型 ? 3. 什么是环境化学？ HCHs ?-HCH 60%~70% ?-HCH 5%~10% ?-HCH 10%~12% 致癌活性 蓄积性 杀虫活性 ?-HCH 6%~10% 黄河下游流域(花园口-黄河入海口)是我国粮食主产区之一，是历史上HCHs施用量较大的地区。 算法的探究、模型可靠性检验 不同空间尺度、不同时间跨度污染水平 受污染的环境系统在零排放或降低排放后的恢复时间 ? 内容 1. 人?人才 (大学: 学习、生活、发展) 2. 环境专业的机遇与挑战 3. 什么是环境化学？ 4. 教材与参考书目 5. 授课内容 ? 内容 1. 人?人才(大学: 学习、生活、发展) ? 1. 人?人才 (大学: 学习、生活、发展) 中国最不缺少的是“人”，庞大的人口压力，给中国的经济社会发展带来沉重负担；中国最缺少的是人才 ? 中国是人口大国，但不是人力资源强国 ? 如果不是人才：就业、发展、持续发展 ? 大学教育、研究生教育 ? 大学生：“只要是金子，就一定会发光” ? 人才的构成要素 素质 知识 能力 ? 自然科学 ? 人文科学 ? 专业知识 ? 工具性知识：外语、计算机、法律… ? 实践能力 ? 创新、创造能力 ? 解决实际问题能力 ? 组织领导能力 ? 合作交流能力 ? 写作与演讲、归纳与总结、逻辑思维…… ? 道德品质、思想情操 ? 社会责任感(自己、父母、社区、社会…) ? 世界观、人生观、价值观 ? 文化品位和修养 ? 业务素质 ? 身心素质、意志品质 ? 进取心 ? 团队意识 ? 国际化素养 …… ? 1. 人?人才 (大学: 学习、生活、发展) ? 1. 人?人才 (大学: 学习、生活、发展) ? 搭建合理的知识结构、培养专业技能 ? 一个理工科学生