北师大版历史八年级下册第19课日出之国与新月之乡39张共39张.ppt

本单元结构 第16课 当人类还是野蛮人的时候 第17课 大河流域的文明曙光 第18课 蓝色的地中海文明 第19课 “日出之国”与“新月之乡” 第20课 欧洲的基督教文明 第21课 古老帝国的悲剧 奴隶社会 封建社会 （东） （西） ——原始社会 （东） 内容标准 了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动 了解伊斯兰教的产生与传播 北海道 本 州 四国 九州 古代日本形势图 6世纪，日本出现统治危机 3世纪中期，大和兴起 1世纪前后， 开始出现奴隶制国家 5世纪，大和国统一日本 (日本)劳动人民分成两部分，一小部分是奴隶，主要用于家内劳动，另一部分是部民，主要用于生产劳动……部民有少量的家庭财产，但地位和奴隶区别不大。在贵族和部民之间是大批平民，他们的地位由财产的变化在变化，时刻有沦为部民的危险。当时一些较大的贵族极力想控制中央政权，从中获得更大的利益。下面的中小贵族也在疯狂地兼并土地，残酷地剥削部民，许多平民的土地也被剥夺，社会矛盾空前尖锐。在这种情况下，奴隶、部民和平民纷纷起来造反，抗税逃亡…… ? ————选自《日本的大化改新》 阅读资料，找一找：当时的日本社会有哪些成员构成？社会主要矛盾是什么？接下来的日本会面临什么状况？如何解决？ 史料阅读：6世纪下半