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高中历史学习与复习方法
高中历史学习与复习方法
进入高中,首先应该确定自己日后的考试方向--文科还是理科,以免高一目标不明全面撒网白费精力。本人高一一度着迷化学,也曾取得过全校化学第一名的成绩,最后还是因物理考试不理想进了文科班,白白浪费了大量的时间和精力。一旦确定文科方向后就要加强政史地的学习,适当减少对理化生的投入(也不能完全放弃不学,毕竟还有会考或者学业水平测试)。
学好文科,无外乎就是学好政治历史地理三科,在文科综合考试中取得好成绩。而历史,无疑是最令人头疼的,因为有太多繁杂琐碎的内容要去背记,能把整本书背下来还不一定就能考好。本人曾担任过三年的历史课代表,对历史学习可以说还是有自己的一套经验方法的,下面就结合自己的经历和大家分享一下。
1.高一、高二怎样学好历史
高一、高二学习的内容有四本书,分别是政治史、经济史和文化史,外加一本当年高考指定测试的教材(2006级是改革史)。虽然内容不同,但学习方法可谓是大同小异。下面分别谈一谈。
①预习。这里说的预习不是指正襟危坐板起脸来像在课堂上一样看书,而是鲁迅先生说的那种“随便翻翻”。可以是吃饭的时候,可以是睡觉前,也可以是公交车上(但是保护视力比这个更重要,不推荐),总之一切闲暇空余时间都可以用来浏览一下课本。如果你对绘画有兴趣,不妨多关注一下书中的插图,如果你喜欢听故事,就挑着书上的名人小故事看一看吧,要是你热爱英语,那么附录里的中英词汇对照表就是你的不二选择。不要小看这些所谓的“随便翻翻”,它们可是日后学好历史的重要准备。
②课前准备。就是上课前的晚上在家里应该干些什么。你应该把明天要上的内容大体过一遍,查一查自己不熟悉的名词、事件和人物,标记一下暂时不理解不明白的问题,然后要是没什么事的话就可以睡觉了顺便看看金庸古龙什么的。
③听讲和笔记。很重要的一个环节。注意跟随老师的思路,结合课前自己准备的内容,有目的地、有针对性地去听。根据我的经验,课堂前后十分钟是标准的垃圾时间,前十分钟是教师进班、安静课堂、开场白和一些不怎么重要的内容,后十分钟急着下课,大家不怎么听,有什么重要的东西也是一带而过。这些时间就可以偷偷懒做做小动作讲讲话什么的。最精华的时间当属中间的二十五分钟,这时就一定要集中注意力。很多人一上课就开始认真听,结果听了半节课没听到什么精神就不行了。这些人是不会听课的人,简单点儿说他们的听课节奏不对,导致费工费力效率还低。要学会偷懒,要知道怎样最有效地利用时间。很多人上课就跟玩儿一样结果考试还出奇的好,原因就在于此。还要学会记笔记。有的人老师的幻灯片里有什么他就记什么,一字不差的记。这样的人考试不倒数才怪。笔记是什么?是对书中内容的有机补充,不是把课本原话原原本本的再抄一遍。我记笔记有个习惯,书上有的不记,自己以前知道的不记。那么记什么呢?很简单,缺什么记什么。书上没有的又很重要的,记;有助于理解消化难点疑点的,记;帮助记忆的图画、口诀和公式,记。只要是自己需要的就记,白白浪费时间和金钱的(笔芯和墨水是要花钱买的!)坚决不记。少而精、少而全、少而巧的笔记才是真正对学习有帮助的。
④复习和练习。这里说的复习不是指上完课以后回到家立即把课堂上讲的内容看一遍。反对那种一回到家就看书、当天上课当天复习的学习方法。我不关心什么艾宾浩斯记忆曲线之类的东西,我只说说自己的经验。当天上的东西不应该立即复习,因为此时你对它的记忆还是比较完全的,不知道自己到底记住了哪些东西。等到过了一两天再回过头来看学过的知识,就会发现哪些是自己真正记住暂时不需复习的、哪些是需要巩固一下的、哪些是需要加强记忆的,这样有的放矢、有针对性地去记。然后每过一段时间就检查一下,循环往复,最好给自己制定一个平时复习计划表,把考试前突击的工夫用到平时。至于练习,不是可有可无的,它必须有,但也不是搞题海战术。学习就在于理解,就在于把书上的东西真正化为自己的东西。精当的、适度的练习的效果要远远胜于做大套的题目而不求甚解。教辅只要一本,一本足矣。选择一本好的教辅,然后仔细掌握它,成绩自然会有一个大的进步。如果老师已经为班级配备了辅导材料的话,建议就不要买了或者少买一点,因为老师的教学经验在那里摆着,他们的选择一般也都是比较好的。强烈反对家长额外布置家庭作业,因为这非但无益,而且有害。
⑤考试。对待考试还是要摆正心态,一方面要藐视它,就是一张纸而已,考完就走,没什么的。另一方面要重视它,不能因为自己的粗心大意白白失分,那样就太不值了。其实这时候的考试都不会很难,毕竟历史难得考一次,搞太难了老师学生都不好过。因为是一本书一本书的考,所以每学期不必太担心知识的串联问题,只要把本学期上的东西搞熟就行了,答题也尽量往模块主题上靠,比如上经济史就少答或不答政治原因。总之不是什么大问
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