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认识人民币 设计
认识人民币设预设
目标：1、使学生认识人民币了解元、角、分是人民币的单位。知道1元=10角；在活动中加强体验，培养思维的灵活性、。爱护人民币、的好习惯 重点：了解元、角之间的进率。金线无丝谜底：钱）板书：1元=10角 （8）＊＊＊小朋友和弟弟都拿出1元钱，捐给了苟丹姐姐，（出示捐钱的图片），来，咱用掌声感谢姐弟俩的爱心。（教师可以简短地进行爱的教育或播放一段歌曲，学生拍掌）
三、简单应用
（1）孩子们通过这个爱心故事，都认识了人民币，老师要考考大家，想一想，再填一填。（课件：学生上台书写）
1元 =（ ）角 5元 =（ ）角演唱《一分钱》
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