华师大版历史八年级下册第5课《艰辛探索中的曲折》课件共44张.ppt

华师大版历史八年级下册第5课《艰辛探索中的曲折》课件共44张.ppt

华师大版历史八年级下册第5课《艰辛探索中的曲折》课件共44张

对国情分析不够 缺乏建设经验 对社会主义建设急于求成 忽视客观经济规律 按客观经济规律办事 实事求是、一切从实际出发 原因: 教训: 这是对于国家而言,对于我们每个人来说何尝不是一样的,无论做什么事情,都要沉下心来,实事求是,务实,脚踏实地,只有这样才能取得学习上,工作上的进步! 灾民 三、国民经济的调整 自学探究:面对“大跃进”和人民公社化运动的严重后果,中共中央怎么进行调整的?起到了怎样的作用? 调整: 1、提出“调整、巩固、充实、提高”的国民经济调整八字方针。 2、召开“七千人大会”总结大跃进以来经济建设中的缺点、错误和教训。 作用: 1962年底,国民经济开始复苏,农业生产得到恢复和发展,市场供应得到改善,财政收支达到平衡,全国物价超于稳定。 三、国民经济的调整 下列图表说明了什么? 比一比 1953-1957年工农业总产值平均每年增长14.6% 1958-1962年工农业总产值平均每年增长0.6% 1963-1965年工农业总产值平均每年增长15.7% 比较以上数据,并分析: 1.1953-1957年工农业总产值平均每年增长14.6%,为什么会出现这样高的增长率? (是第一个五年计划取得的成就) 2.1958-1962年工农业总产值平均每年仅增长0.6%,如此缓慢的原因是什么? (“大跃进” 和人民公社化运动违背客观经济规

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