八年级数学导学案整数指数幂的应用.docVIP

八 年级数学学案 课题 负整数幂的应用 主备人 课时 2 时间 学习目标 理解负整数幂的性质，并能解决一些实际问题 重点 负整数幂的性质 导学过程 师生活动 一、情景导入 绝对值大于10得数记成______的形式，其中1≦|a|10,n是正整数，n等于原数的整数位____1. 100=_____ 20000=______ 33000=______ 864000=_______ 0.01===_____ 0.0001===______ 0.0033=3.3×0001=3.3×______ 二．导学、 议一议 _ 指数与运算结果的0的个数有什么关系？与运算结果的小数点后的位数有什么关系？ －（2)1毫克=_____克=_____=______千克 (3)1微米=_____厘米=______=______米 （4）1纳米=_____微米=______=米 （5）1平方厘米=______平方米 （6)1毫升=_____升=______立方米 2，用科学计数法表示下列各数，并保留3个有效数字 0.0008976 —0.00056 —890690 3.写出原来的数，并指出精确到哪一位？ —1×10 —7.007× 4.计算 （3××（5× （—1.8×÷（9× （2××（—1.6× 把下列科学计数法还原 7.8× —1.5× 学习小结 1.n是正整数时，属于分式，并且= 2.科学计数法表示小于1的小数，a× 五、当堂检测（拓展延伸） 达标检测 1、用科学记数法填空： ⑴0.001= ； ⑵-0.000001= ； ⑶0.001357= ； ⑷-0.000034= . 2、用科学记数法表示：－0　　　　　　　． 3、用科学记数法把0.000009405表示成9.405×，那么n= . 4、、某种感冒病毒的直径是0，用科学记数法表示为　　　　　米； 5、2007年4月，全国铁路进行了第六次大提速，提速后的线路时速达200千米，共改造约6000千米的提速线路，总投资约296亿元人民币，那么，平均每千米提速线路的投资约 亿元人民币（用科学记数法，保留两个有效数字） 6、下列式子中正确的是（ ） （A）3-2=6 （B）3-2=0.03 （C6、下列式子中正确的是（ ） （A）3-2=6 （B）3-2=0.03 （C）3-2= （D）3-2= ）3-2= （D）3-2= 7、一颗人造地球卫星的速度是8×103/秒，一架喷气式飞机的速度是5×102米/秒，这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的多少倍？（ ） （A）15倍 （B）16倍 （C）160倍 （D）17倍 8、用科学记数法表示-0.000 0064记为（ ） （A）-64×10-7（B）-0.64×10-4 （C）-6.4×10-6 （D）-640×10-8 七课.后作业（分为必做，选做题） 1.科学家测得肥皂泡的厚度约为0.0000007米，用科学计数法表示为（ ） A,0.7× B.0.7× C.7× D.7× 2.0.0006049保留两位有效数字，并用科学计数法表示正确的是（ ） A.6.0× B.6.0× C.6.1× D.6.1× 3.已知1纳米=米，某种微粒的直径为158纳米，用科学技术法表示为______ 纳米。 4.=，则X=_____ 5，计算 2.2×÷（4.4×） （54×）÷（3×）÷（3×） 学后反思 议一议： 指数与运算结果的0的个数有什么关系？ 是 n 与运算结果的小数点后的位数有什么关系？