九年级历史上册知识点期末复习课件共41张.ppt

九年级历史知识点复习： 第一课、人类的形成 1、目前，大多数人类学家认为，现代人类从_____洲南方古猿中的一支发展而来的。南方古猿属于“___________________”人类在距今__________________年前形成。 2、世界主要三大人种是_________、_________、_________。 非 正在形成中的人 三四百万 黑种人 黄种人 白种人 第2课、大河流域----人类文明的摇篮 1、古埃及的金字塔是国王的_____。 2、“以眼还眼，以牙还牙”出自《______法典》。该法典是世界上________________成文法典。 3、古埃及发源于_______流域；古巴比伦发源于____流域；古印度发源于_____和____流域。 4、在古印度，_________人进入后，逐渐形成严格的等级制度，史称“_________”这一制度将社会分为四个等级，分别是_________、__________、__________、___________。而它的实质是维护______________的利益。 陵墓 汉谟拉比 现存的古代第一部比较完备的 尼罗河 两河 印度河 恒河 雅利安人 种姓制度 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 奴隶主贵族特别是 婆罗门阶层 伯利克里 公民：本城邦的成年男子 屋大维 第三课、西方文明之源 1、西方文明发源于___________。 2、公元前5世纪后半期，__________当政期间，雅典达到繁荣，__________发展到古代世界的高峰。 3、公元前509年罗马建立_________，公元前2世纪，罗马征服____________。公元前27年， 建立____________。 古希腊 伯利克里 地中海 奴隶主民主政治 罗马共和国 罗马帝国 屋大维 公元3世纪中叶， 大和兴起 公元5世纪，大和统一日本 公元1世纪前后，开始出现奴隶制国家 内容： ②经济上: ①政治上: 646年6月，孝德天皇颁布“改新”诏书，仿照隋唐的政治、经济制度进行改革，史称“大化改新”。 建立中央集权的天皇制国家，废除世袭贵族制，以才选官。 把很多贵族的土地收归国有，部民转变为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 孝德天皇 中臣镰足 百万信徒涌入圣城麦加朝拜 第四课、亚洲封建国家的建立（P：25－26） 1、___世纪中期，____天皇颁布诏书进行改革，史称 ____ 。其改新的主要内容是在政治上建立________的_______封建国家，废除贵族______制，以___选官；在经济上把许多贵族土地收归______，部民转为________；国家定期把_________ 耕种，向他们收取________。 2、大化改新是日本从________向________社会过渡的标志。 3、伊斯兰教创立于_______世纪，其教历元年是__________年。 4、伊斯兰教最早传教的地点是________。622年，_________在麦地那建立政教合一的政权。 7 孝德 大化改新 中央集权 天皇制 世袭制 才 国有 国家公民 土地分给农民 赋税 奴隶社会 封建 7 622 麦加 穆罕默德 （2）在扩张中，国王遇到了很大的困难，由于国库没有充足的军费装备部队，兵员枯竭，怎样才能获得更多的军队呢？ 8世纪前期 查理·马特 变以往无条件赏赐贵族土地的做法，为有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。 ①在封建贵族内部形成了严格的等级制度; ②奠定了西欧封建社会骑士制度的基础 查理·马特的采邑改革 第五课、中古欧洲社会 1、8世纪前期，法兰克王国宫相_________改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地___________。得到封地的人必须为封主服___________。9世纪后期，这种封地逐渐变为________________。这次改革在封建贵族内部形成了严格的_____________制度。 2、西欧封建等级制度的特点是“_________________________” 3、君士坦丁堡原称__________，因此东罗马帝国又称_______________。到15世纪中期，被____________帝国所灭。 查里·马特 分封 兵役 世袭领地 封建等级 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 拜占廷 拜占廷帝国 奥斯曼土耳其 消极的一面： 战争具有强烈的破坏性 积极的一面： 促进文化的传播与渗透 战争对世界历史产生怎样的影响？ 第六课、古代世界的战争与征服 1、公元前____世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征_____，史