第一篇 章 语言和语言学 语言学课件.ppt

语言与语言学 一 语言的性质 二 语言的结构 三 语言的功能 四 语言学及其发展;基本概念：（可出名词解释题） （1）能指与所指 （2）语言与言语 （3）组合关系和聚合关系 （4）词法类型和句法类型 （5）内部语言学与外部语言学;基本原理：（可出简答题） （1）简要阐述语言符号的几个主要特征。 （2）为什么说社会性是自然语言的本质属性？ （3）简要阐述语言和言语之间的区别和联系。 （4）简述语言层级的特点。 （5）简述语言的社会功能。 （6）青年语法学派捍卫哪些原则？其历史贡献及历史局限性表现在哪些方面？ （7）索绪尔语言学理论主要包括哪些内容？ （8）简要阐述美国描写语言学派的主要特点。 （9）TG理论有何主要特点？;一 语言的性质;语言的符号性;语言的其他属性： 1. 民族性（洪堡特） 2. 生成性（乔姆斯基） 3. 模糊性（莱考夫）;三、语言的基本关系;2.聚合关系;语言的组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系，是语言系统的纲，把握了这个纲，就基本上把握了语言系统。;四、语言的结构类型;形态类型;句法类型;语言的功能 一 语言的社会功能 二 语言的文化功能 三 语言的心理功能 ;第四节 语言学及其发展;历史比较语言学 ;一、 19世纪的历史比较语言学;1．定义： 又称比较语法。研究语言之间结构上的亲缘关系，通过对有亲属关系的语言进行比较研究，找出它们之间的对应规律，从而构拟这些语言的共同母语（即原始共同语）。;2、兴起探因 （1）从其他学科借鉴研究方法 历史比较语言学所采用的历史比较法正是从自然科学中借鉴的。１８世纪上半叶，生物学领域开始了有系统的科学旅行和探险，科学家们积累了大量的材料，使得比较的方法成为可能。由此陆续诞生了比较解剖学、比较植物学、比较自然地理学。而比较方法在语言学中的应用，也直接促进了历史比较语言学的迅猛发展。与此同时，语言研究也吸收了这一时期哲学和社会学等学科所采用的历史分析的方法。１９世纪的语言学正是由于吸收了上述比较法和历史分析法才形成了自己独特的研究方法，从而进入一个崭新的发展阶段。; （２）材料基础 随着人们??言视野的扩大，大量的语言标本得以积累，这为对语言进行历史比较研究奠定了基础。 (３)直接动因。 促使历史比较语言学产生的最直接原因是发现梵语和希腊语、拉丁语之间的相似性。 ;3. 历史分期 （1）19世纪初期 代表人物：[丹麦] 拉斯克、[德] 格里木、[德] 葆朴 拉斯克第一个进行语言的比较研究，并取得出色成就。代表作：《古代北方语或冰岛语起源的研究》（1818）阐述语言比较的方法，注意语言对应的事实，发现语音转换的规律，并指出语音转换条例。;拉斯克认为要确定语言的亲属关系必须考察语言的整个结构，而不是只比较一些零碎的细节，应该特别注意语法对应关系。语法对应是亲属关系和起源共同性更为可靠的标志，必不可少的基本词语和代词、数词相同以及语音转换规则具有决定意义。;格里木对历史比较语言学的建立也做出了特殊贡献。代表作：《日耳曼语法》，最大贡献是“语音演变规律”（格里木定律）： 1）日耳曼语中的f对应于其他印欧语中的p； 2）日耳曼语中的p对应于其他印欧语中的b； 3）日耳曼语中的f对应于其他印欧语中的d …… ;1816年德国语言学家葆朴的《论梵语动词变位系统，与希腊语、拉丁语、波斯语和日尔曼语相比较》出版。葆朴是第一个把大量相似相关的语法事实收集起来进行比较，并把梵语引进比较领域的。他认为这几种语言都出于一种共同的原始语言，只不过梵语比其他语言保存更多的原始形式，他用梵语的形式来解释希腊语和拉丁语的许多形式，找出了它们的动词变位的对应关系。;葆朴是第一个将梵语用来和其他印欧语言进行系统比较的语言学者，他看到亲属语言的关系可以成为一门独立科学，从而创造了比较语法这一新学科。葆朴的这一著作被认为是历史比较语言学的奠基作。1833-1852年葆朴又出版了三卷本巨著《比较语法》。 另外，葆朴是最早主张划清语言学和语文学界限的学者之一。 ;（2）19世纪中期 代表人物：施莱歇尔 代表作：《印欧语比较语法纲要》 他是学生物和哲学的，提出自然主义语言观，开创自然主义学派。 A．“语言有机体”理论。他认为，语言同世界上一切生物形式一样，有其发展、成熟和衰败的不同过程。 B．语言发展阶段论（孤立语—粘着语—屈折语） C．语言谱系树理论 ;这一理论的弱点是只考虑语言的分化，而没有考虑语言的统一和语言之间的相互影响，后来他的学生施密特用“波浪理论”对此作了修正。 在这一时期，语言的亲属关系得到了普遍的确认，比较方法得到了不断的改进和广泛的运用，语言学从语文学中分化出来并取得了独立地位，但对比较的性质和目的没有明确的认识，常把眼光停留在语言的最古阶段。 ;波浪理论 波浪理论的创始人