2016(新)北京课改版七年级语文上册311《山居秋暝》课件 (极品).pptVIP

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  • 2018-05-31 发布于贵州
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2016(新)北京课改版七年级语文上册311《山居秋暝》课件 (极品).ppt

2016(新)北京课改版七年级语文上册311《山居秋暝》课件 (极品)

唐诗发展概况 唐诗的发展可以分为四个时期: 1、初唐,指唐帝国建立至玄宗开元中。 初唐四杰(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)、陈子昂 2、盛唐,指开元到代宗大历这个时期。 “王孟”、“高岑”、王昌龄、“李杜” 3、中唐,指大历至文宗太和的50多年间。 顾况、刘长卿、韦应物、白居易、“韩柳”、孟郊、贾岛、刘禹锡、李贺 4、晚唐,即由太和至唐末。 “小李杜”(李商隐,杜牧) 诗歌鉴赏 读诗,可通过解题,了解诗的大意。对诗作背景的了解,也可归入解题步骤;释句,即通过解释句子寻找“意象”,寻找诗人选取的那组物象、那个情境,或那连串事件,从渗透作者主观意向和情绪色彩的意象中入境,即体验作者的情思;最后是明白诗歌主旨,即会意。 解剖本诗形式 学习近体诗形式特点 知人论世: 王维:字摩 诘,蒲 州(今山西永济)人。开元九年(721) 进士。累官至尚书右丞,世称王右丞。晚年闲居蓝田辋川。 王维的母亲虔诚信佛,王维受母亲的影响,加上中晚年仕途屡遭挫折,因而常有归隐之心,曾经先后隐居在终南山和辋川,过着亦官亦隐的生活,本诗即写于这个时期。后来笃信佛教,深受佛禅熏染而追求旷逸高远,善于用佛家的眼光观照山水自然,在诗中创造一种“空静”的艺术境界,传达一种“空静”之美,以此来表达他的追求。 解题:山居秋暝 山居:作者晚年居住在蓝田的生活。 暝:晚间。 这首诗是他隐居生活中的一个篇章,主要内

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