人教2011课标版_ 八年级下册（2012年10月第1版）11.1 功(共39张PPT).ppt

请在下面三幅图中画出物体所受拉力的示意图，并标出物体运动的方向。 二、填空题 1．力学里的功包含两个必要因素：一是______；二是______. 2．把一个鸡蛋举高2m，做的功大约是_____J． 3．用20N的水平拉力把重为100N的物体沿水平桌面拉动2m，拉力所做的功为___J，重力做的功为_____J. 三、选择题 一个同学用120N的力，将一个4N的足球踢到25m远处。对他踢球时做功的情况，下列说法种中正确的是 A、做功3000J B、做功100J C、没有做功 D、做了功，但条件不足，无法计算 请你判断如图所示的几种情景中，人做功了吗？为什么？ (a) 女孩把一箱报刊搬起来 有力F ,有距离s 且是在F的方向上通过的s （做功） 四、简答 （b）学生背着书包在水平路面上匀速前进 （不做功） 有力F 有距离s 但F、s的方向垂直 （劳而无功） （d）运动员踢了足球一下，球在草地上滚动一段距离 , 有距离S，无力F （不做功） （不劳无功） (c) 虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动 有力F，无距离s （不做功）（劳而无功） 五、计算题： 一支步枪，枪筒长0．8m,火药燃烧时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000N，子弹离开枪口在空中飞行了500m后落在地面上，求高压气体对子弹所做的功是多少? 5. 质量为50k g的何勇同学,在一次爬杆比赛中,用12s爬到了5m高的 杆顶(g取10N/kg)。 （1）何勇受到的重力是多少? （2）何勇爬杆过程中做了多少功? 【解析】 （1）何勇质量为50kg,故所受重力G=mg=50kg×10N/kg=500N （2）何勇爬杆过程克服重力做功,则W=Gh=500N×5m=2500J 第十一章　功和机械 一、功 新课导入 暴风雪过后，一辆汽车陷进雪地里，你帮司机把车周围的雪铲开，司机发动车子，你试着帮司机推车，但车轮只是不停空转，尽管你已经使出了全身力气，车子还是纹丝不动，过了一阵，你已经精疲力竭，而车子还是卡在雪堆里。 请同学们思考：在这一过程中，你对车施加的力产生效果了吗？ 请说出下列词语中“功”的含义： 功劳 立功— 大功告成 事半功倍—— 什么是力学中的“功”呢？ 下列哪几个图中力的作用取得了成效，哪几个图中力的作用没有取得成效？ 推而未动 搬而未起 搬而未起 推而未动 F F 没有成效 物体在绳子的拉力的作用升高 静止的小车在拉力的作用下前进运动 汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离 F F f 有成效 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。（work） 1、功的定义 F F s F F F 马拉车 人推车向前运动 人拉物体升高 2、做功的两个必要因素: （1）作用在物体上的力（F） （2）物体在力的方向上通过的距离（s） 注意：要判断某个力是否做功 必须两个必要条件同时满足， 缺一不可 搬而未起 推而未动 没有在力的方向上通过一段距离 劳而无功 F F 提着小桶在水平路上匀速前进 F 如果 F 跟S 方向互相垂直，力Ｆ不做功． 劳而无功 物理学中的不做功的三种情况： 有力F无距离s 有距离s无力Ｆ 有力Ｆ有距离s，但Ｆ与s垂直 （劳而无功） （不劳无功） （劳而无功） 学生活动 请每小组利用身边现有物体 表演：1、你对物体做功 2、你对物体不做功 搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 起重机先将重物提高S1， 再水平移动距离S2， 起重机在哪个阶段对重物做了功？ S1 S2 F 人用力将足球踢出去的过程中，人对足球是否做功？ 足球踢出后在空中飞行了10米,在此过程中，人对足球是否做功？ D 6.如图所示,以下实例所列举的几个力中,没有对物体做功的力是 （ ） A.船在水的作用力下前进一段距离 B.静止的小车在拉力的作用下向前运动 C.汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离 D.当杠铃静止后,举重运动员对杠铃的支持力 【解析】物理学中的功包含两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上运动一段距离。由图示可知,杠铃静止时受到了运动员的支持力,但在支持力的方向上没有通过距离,故D选项支持力没有对杠铃做功。 探究：功的大小与力、距离的关系 第（ 2 ）次与第（1）次相比，做功数值上的关