八年级下历史学案-.docVIP

城赵中学政史地“六步导学案” 初二年级 课型：新授 主备: 主讲: 校审： 年 月 日 课题 第1课《中国人民站起来了》 合作探究 展示交流 1、我的问题： 2、我们的问题： 3、老师的问题： (1)根据第3页“动脑筋”回答：为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？ (2) 在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么？你能说出碑文的三个时间的含义吗？站在人民英雄纪念碑前，你想到了什么？ 教师点拨 学 习 目 标 1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 2、阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现 重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典 难点 新中国成立的历史意义 自 主 预 习 阅读教材第一段归纳第一次中国人民政治协商会议的时间、地点和内容。 2、学生观看第2、3页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答） 简答新中国成立的历史意义？ 、 4、简述西藏和平解放的背景、时间和意义？ 合作探究 展示交流 （三）拓展延伸 组织学生进行第5页“活动于探究·2”：如何理解“中国人民从此站起来了”？ 教师点拨 实践拓展 1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（　） A.第一届中国人民政治协商会议　B.重庆政治协商会议 C.中共“八大”　　　　　　　D.中共七届二中全会 2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（　） ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①②③④ 3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（　） A.毛泽东　　B.朱德　　C.周恩来　　D.刘少奇 4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（　） A.《共同纲领》　　　　　　　B.《宪法》 C.《中华人民共和国宪法》　　D.《中华人民共和国土地改革法 5、新中国成立的意义是什么？ 教师点拨 小结提升 城赵中学政史地“六步导学案” 初二年级 课型：新授 主备: 主讲: 校审 年 月 日 课题 第2课《最可爱的人》 合作探究 展示交流 1、我的问题： 2、我们的问题： 3、老师的问题： （1）《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人”？谈谈你的感想。 （2）你能说出抗美援朝胜利的原因吗？ （3）抗美援朝胜利的历史意义有哪些？ 教师点拨 学 习 目 标 1、了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅； 2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果； 3、理解抗美援朝胜利的原因和意义 重点 抗美援朝的原因、经过和结果。 难点 抗美援朝胜利的原因和意义。 自 主 预 习 1、阅读教材第一、二段归纳抗美援朝的原因、目的、时间和司令员。 2、简述抗美援朝的经过及结果。 3、在抗美援朝涌现出了以 、 为代表的英雄人物，他们有那些精神值得我们学习。 合作探究 展示交流 4、有人认为，朝鲜战场上，美国为首的“联合国军”，劳师袭远，后勤补给困难，所以遭到了失败，你对此有何看法，说说你的理由 5、系统总结 原因 时间： 司令员： 抗美援朝 经过：五战五捷 （50—53） 结果：胜利 意义：提高了 巩固了 教师点拨 实践拓展 1、.抗美援朝发生在（　） A.1950年6月　B.1950年10月C.1951年6月　　D.1951年10月 2、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（　） A.黄继光　　B.邱少云　　C.刘伯承　　D.彭德怀 3、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌 A抗日战争 B北伐战争 C抗美援朝 D解放战争 4、1950年10月以 司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜