人教版八年级历史下册课件：第5课三大改造共17张.ppt

第二单元 社会主义制度的建立与社主 义建设的探索 第5课 三大改造 学习目标 1、认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式。 2、理解三大改造的必要性。 3、掌握三大改造完成的意义。 1、三大改造指的是对哪三个行业进行社会主义改造？ 2、国家分别采取了什么形式对此进行改造？什么时候改造进入高潮？ 3、三大改造什么时候基本完成？完成了什么巨大的历史转变？有什么重大的历史意义？ 预学并回答下列问题 1950-1952年底土地改革 ---农民土地私有制 已知3亿人，要分7亿亩土地和 297万头耕畜，求人均可分得耕地多少亩？多少人可分得一头耕畜？ 7÷3≈2.3（亩） 297 0000 ÷3 0000 0000 ≈ 0.001（头/人） 答：人均可分得耕地2.3亩，约1000人可分得一头耕畜。 1 ÷ 0.001 = 1000 （人） 这道数学题里出现的数字都是当时真实的数据，算一算！ 对农业的社会主义改造： （1）必要性：建国后，经过土地改革，消灭了土地封建剥削制度，农民分到了土地，但在当时的条件下，分散落后的农民个体经济影响了生产的发展，不能满足国家对工业化建设的需要。 （2）形式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 （3）结果：1956年底，国家基本上完成了对农业的社会主义改造。 农村互助合作运动在轰轰烈烈地进行。这是某村在大会上选出的模范生产小组 这是邯郸市郊区酒务楼村农民积极报名入社 1952年秋，河北尊化王国范领导的合作社，23户贫农，全社仅有一只驴，入社三条腿，还有一条腿是别社的，农民家里一穷二白，生产资料极为缺乏，人们称这个社是“穷棒子社”。但就是这么一个穷棒子社，不依靠政府的财政，依靠自己的劳动，去离该村35里的深山打柴，1952年冬季到1953年春季共打了400多元柴，帮助一些困难户解决了生活问题，还为社里添置了一头牛，一只驴，30只羊，一辆铁轮车，还有一些生产资料。到了1953年冬季，社里又添置了1头骡子，5头牛，65只羊，12只猪，1辆铁轮车，还有喷雾器等生产工具。毛泽东听了后，豪情满怀地说：“我看这就是我们整个国家的形象，难道6万万穷棒子，不能在几十年内通过自己的努力变成一个社会主义的又福又强的国家吗？ （2）对手工业的社会主义改造： 农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 （3）对资本主义工商业的改造 1、经过： （1）从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。 （2）在农业合作化高潮的影响下，1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业公私合营的高潮。 2、方式（政策） 在改造过程中，国家对资本主义占有的生产资料，实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。 国家对资本主义工商业的改造，采取了赎买政策。1954年起逐步发展企业公私合营的。1956年底，基本上完成了对资本主义工商业的社会主义改造。 _______实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。 赎买政策 公 私 合营 部门 方 式 完成时间 资本主义工商业 1956年 三大改造的结果、意义及局限性 （1）结果及意义：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入了社会主义初级阶段。 （2）局限性：在社会主义改造的后期，存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。