第五篇 章 行为动力 心理学概论课件.pptVIP

第五篇 章 行为动力 心理学概论课件.ppt

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第五篇 章 行为动力 心理学概论课件.ppt

第五章 行为动力 1、需要是人的行为的动力源泉。 2、有生命的地方就有需要。 3、人的需要是无穷无尽的。 终日奔波只为饥。方才一饱便思衣,衣食两般皆俱足,又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子,恨无田地少根基。买到田园多广阔,出入无船少马骑。槽头扣了骡和马,叹无官职被人欺。县丞主薄还嫌小,又要朝中挂紫衣。作了皇帝求仙术,更想登天跨鹤飞。若要世人心里足,除是南柯一梦西。;4、凡是做与人有关的工作都要研究人的需要。 “天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。” ——司马迁 平等互利的外交原则 互惠互利的经贸原则 毛泽东:中国社会各阶级的分析 阶级分析法:对社会现象进行阶级分析,首先要考察它产生于何种社会经济条件,要研究这一现象的阶级背景,分析它对哪一个阶级有利,属于哪个阶级的思想体系,在整个社会的阶级矛盾中处于何种地位和起什么作用,它的发展趋势如何,等等。 利益分析法:就是从利益着手,追溯各个利益主体为了实现自身利益最大化而最有可能采取的行动,找到时间与利益等要素的交叉点、重叠点、平衡点,对于难点和模糊点找到简单的替代因素,而后再推导出趋势。 ; 第一节 需要 一、需要的概念 需要是有机体内部的一种不平衡状态,是有机体感到感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向。 表现:生理不平衡和心理不平衡。 需要起源:由主体对客观事物的要求(希望、愿望、期望)引起,通常来自内部或外部环境。 ;例如“渴”,是一种生理不平衡状态,由血液中水分的缺乏引起,并指向水,这种不平衡状态推动个体去寻找水源。 例如“孤独”,是一种心理不平衡状态,由于缺乏朋友引起,并指向他人,这种不平衡状态推动个体去交友。;需要的特征: 1、对象性 需要总是指向客体或事件。 2、动力性 需要是个体活动的基本动力。 3、社会性 人的需要和动物的需要不同,具有社会性。;物质需要与精神需要有紧密的联系: 人在追求物质产品时,常有审美的需要,如住房常要求整洁、雅静。 精神需要又常以物质需要为载体,如阅读需要有报纸、杂志等;艺术欣赏,要有乐器,表演场地等。;三、马斯洛的需要层次理论;马斯洛的需要层次理论分析 1、五种需要出现的顺序由低到高,构成了不同的等级。 需要的力量:需要层次越低,力量越强,随着层次的上升,需要力量在减弱。 需要满足顺序:通常先要满足低级需要,然后才谈到高级需要,但是有时候,高级需要产生之前,低级需要只要部分满足就可以了。 ;;2、需要层次与价值观、理想 在一定时期,主导需要决定了人的价值观与世界观。 个人 社会;3、需要的层次决定人的层次 各层次需要在全人口中所占比例由大到小;4、需要层次的两种水平 基本需要:前四种需要。基本需要直接关系到个体的生存,当基本需要得不到满足时,将直接威及个体的生命。基本需要又叫做缺失需要,它的满足与健康的关系非常密切。基本需要一但满足,其需要强度就会暂时降低。 成长需要:自我实现的需要。成长需要不是维持个体生存所必需的,但它的满足可以使人更健康,更有活力。成长需要不随满足而降低,永无止境;5、自我实现者的特征 1. 了解并认识现实,持有较为实际的人生观。   2. 悦纳自己、别人以及周围的世界。   3. 在情绪与思想表达上较为自然。   4. 有较广的视野,就事论事,较少考虑个人利害。   5. 能享受自己的私人生活。   6. 有独立自主的性格。   7. 对平凡事物不觉厌烦,对日常生活永感新鲜。   8. 在生命中曾有过引起心灵震动的高峰体验。   ; 9. 爱人类,并认同自己为全人类之一员。   10. 有至深的知交,有亲密的家人。   11. 具民主风范,尊重别人的意见。   12. 有伦理观念,能区分手段与目的;绝不为达到目的而不择手段。   13. 带有哲学气质,有幽默感。   14. 有创见,不墨守成规。   15. 对世俗,和而不同。   16. 对生活环境有时时改进的意愿与能力。;对马斯洛需要层次理论的评价 积极意义 1、普遍性 2、层次性 3、客观性 4、方便性 不足 缺乏灵活,缺乏实证,;四、ERG理论;ERG理论的特点 (1)需要并存原则:ERG理论并不强调需要层次的顺序,认为某种需要在一定时间内对行为起作用,而当这种需要的得到满足后,可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势。 (2)需要降级原则:ERG理论认为,当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次。 (3)ERG理论还认为,某种需要

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