第四篇 章 文字稿件的加工 网络传播课件.pptVIP

第四篇 章 文字稿件的加工 网络传播课件.ppt

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第四篇 章 文字稿件的加工 网络传播课件.ppt

部队番号、文件编号、证件号码和其他序号均用阿拉伯数字 如:82335部队,国家标准GB2312—31,国发[2008]9号文件,总2354号,13/14次特快,90号汽油,维生素B12。 引文标注中版次、卷次、页码,除古籍与所据版本一致外,一般均使用阿拉伯数字。 3、汉字数字的适用场合 定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语和具有修辞色彩在词语中作为语素的数字,必须用汉字数字。 中国干支纪年和夏历月日以及清代以前的历史纪年,多民族的非公历纪年。 如:丙寅年十月十五日,腊月二十三日,正月初一,秦文公四十四年,藏历阳木龙年八月二十六日。 含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组。如:五四运动,七七事变,“九五”规划等。 注意:如涉及一月、十一月、十二月,应用间隔号“·”将表示月和日的数字隔开并外加引号避免歧义。比如:“一·二八”事变, “一二·九”运动。 是否使用引号,视事件的知名度而定。 如:八一建军节,五一国际劳动节,“十五”规划,五卅运动,“九一三”事件。 整数一至十,如果不是出现在具有统计意义的一组数字中,可以用汉字。但要照顾到上下文,求得体例上的一致。 如:一个人,三本书,四种产品,六条意见,读了十遍,五个百分点。 相邻的两个数字并列连用表示概数必须用汉字。连用的两个数字之间不能用顿号隔开。 如:二三米,一两个小时,三五天,三四个月,一二十个,四十五六岁,七八十种,五六万套,二三百架次。 用带有“几”的数表示约数,必须使用汉字。 如:几千年,十几天,一百几十次,几十万分之一。 用“多”、“余”、“之间”、“左右”、“上下”、“约”等表示的约数一般用汉字。 如:得奖十余次,获奖作品有一千多件,接收了约三千名学生。 4、数量的增加或减少的正确表示 要注意表示数字增加或减少时数字之间的关系及正确的表达方式。 如:增加为过去的2倍。 增加了2倍。 超额80%, 降低到80%, 为原数的1/4。 应特别注意在表达数字减小时,不宜用倍数,而应用分数,用倍数表达减少容易引起歧义。 (五)校正稿件中的逻辑错误 1、由错误的数字等带来的逻辑错误 从小时候起,他就养成了写日记的习惯,50年来,他写了一亿页日记。 2、由错误的因果关系带来的逻辑问题 张老汉大笑着说:“俺光听上辈说过,麦秀双穗,这回可亲眼看到了。要不是党的政策好,俺淮北少土薄地上怎能长出双穗麦来。 3、由表达方式带来的逻辑问题 参加签名活动的人们异口同声地说:“这是我们应尽的义务。” (六)发现稿件中的知识性错误 1、概念或用词上的错误 广州市中级人民法院于七月初依法逮捕了王敏。 这种食品含有维生素、蛋白质、氨基酸等多种元素。 2、夹带出现的错误 这一产品在北京、天津、广西、湖南等省市推广。 3、相似性带来的错误 巴勒斯坦代表团今天结束了对我国的访问离京回国。 4、成语或固定说法引用中的错误 如今,‘奔腾Ⅲ’也已成为了昨日黄花。 对于这些知识性错误,编辑一般要借助辞海、辞源、现代汉语词典、汉语大词典、年鉴、法律条文、科技辞典等一些工具书加以核对改正。 (七)审查稿件中的事实性错误 不真实的甚至是完全捏造的事实对一篇新闻稿来说是更严重的错误。造成失实的原因有这样一些: 1、主观想象 例:今年6月,凤台县茅仙洞的一片小树林中,有个20多岁的青年愁容满面。他一根接一根地抽着烟,泪水不断。一包烟很快抽完了,青年缓缓地站起身来,将一根绳子拴在树上打了个活套,又万分不舍地望了一眼几里外的村庄,擦擦眼泪,把头伸进了绳套。 2、夸大事实 3、捕风捉影 4、东拼西凑 5、无中生有 (八)修改稿件中的观点性错误 1、片面 为强调一方面,而忽略另一方面。为了宣传典型人物,就把人描写成一朵花,对其缺点视而不见。一旦某一天这个人成了反面典型,又来个180度转弯,把人写得一无是处。 2、拔高 为了某种目的,拼命将事实或人物拔高。 3、随风转 无论什么事,都要与当前形势联系起来。同样一件事,今天戴上“迎接奥运”的帽子,明天又披上“建设和谐社会”的外衣,违背事实的本来面目。 (九)注意名称的规范表达 1、名称表达的统一性 比如:因特网或互联网(internet)在同一篇文章中不要混用。 2、名称表达的准确性 党和国家领导人的姓名、职务一定要准确无误,出现多个领导人,应注意排名顺序。 在涉及到香港、澳门、台湾等地区的表达时,要防止表达上的政治性错误。例如,“中国与台湾”的并列提法是错误的,应为“大陆与台湾”;“中国与香港”的

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