广播电视编导专业培养方案..docVIP

目 录 培养目标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2 主干课程┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2 学时、学分、教学周安排?表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4 各类课程学?分结构表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4 课程体系及?教学计划运?行表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5 选修课教学?计划表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈6 实践性教学?环节学分安?排表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈8 课程简介┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈9 商丘师范学?院新闻传播?学系 广播电视编?导本科专业?人才培养方?案 一、培养目标： 培养德、智、体全面发展?的，从事广播电?视节目编导?、策划、新闻采编、节目制作、播音及节目?主持、网络传播等?工作、能够在各级?电视台及其?它新闻媒体?、宣传部门或?文化传媒企?业从事媒体?技术与信息?传播方面一?专多能的复?合型专业人?才，并为其进一?步接受高层?次学历教育?和相关科学?研究奠定基?础。 二、培养规格： 1、热爱祖国，拥护党的各?项方针政策?，掌握马克思?列宁主义、毛泽东思想?、邓小平理论?和“三个代表”重要思想的?基本原理，牢固树立辨?证唯物主义?和历史唯物?主义的世界?观和方法论?，坚持实事求?是、理论联系实?际的工作作?风，具有高尚的?思想道德品?质和奉献精?神。 2、熟练掌握广?播电视编导?方面的专业?知识、基本理论和?基本技能，了解广播电?视编导当前?发展的前沿?和趋势，具有较强的?广播电视节?目创意、编排、制作等方面?的技能、能够独立进?行新闻采访?、电视节目制?作及艺术编?导等方面的?工作，普通话达到?国家规定水?平，具有开拓精?神、创新意识及?广博的科学?文化知识。 3、具有一定的?新闻学、艺术学、广播电视编?导方面的科?研能力，能熟练掌握?一门外国语?，能初步涉猎?国外新闻学?、广播电视编?导方面的资?料，为今后更好?服务于社会?打好基础。 4、具有健康的?体魄和良好?的心理素质?，达到国家规?定的《大学生体育?合格标准》，掌握科学锻?炼身体的基?本技能；具有良好的?卫生习惯和?生活习惯，具有健康身?体素质和健?全的心理素?质。 5、按照教育部?制定的《学校艺术教?育工作规定?》的要求，培养学生感?受美、表现美、鉴赏美、创造美的能?力，树立正确的?审美观念，抵制不良文?化的影响；陶冶情操、发展个性、启迪智慧、激发创新意?识和创造能?力，促进学生全?面发展。 三、基本要求： 本专业学生?主要学习艺?术、文学、美学、广播电视艺?术学等方面?的基本理论?和基本知识?，受到广播电?视节目编导?、策划、制作等方面?的基本训练?，掌握管理广?播电视节目?、栏目、频道等方面?的基本能力?。 毕业生应获?得以下几方?面的知识和?能力： 1．掌握广播电?视艺术学科?的基本理论?和基本知识?。 2．掌握科学的?、理性的、同时又具备?艺术性的分?析方法。掌握文献检?索、资料查询的?基本方法，具有一定的?科学研究和?实际工作能?力。 3．具有敏锐的?观察生活和?捕捉社会发?展走向的能?力，以及用广播?电视手段表?达思想感情?的能力。熟练使用传?媒专业的各?种设备，从事相关专?业技术工作?。 4．熟悉党和国?家新闻及文?艺宣传的方?针、政策和法规?。 5．了解广播电?视的理论前?沿和技术发?展动态。 6．具有较好的?文案和语言?艺术素质，能胜任策划?、编剧、节目主持、后期制作等?工作。具备较高的?艺术修养和?艺术创造能?力。 四、主干课程： 新闻学概论?、新闻采访与?写作、传播学概论?、电视艺术概?论、电视播音与?主持、影视创作、戏剧艺术概?论、美术基础、表演基础、网络传播技?术、新闻摄影摄?像、影视编导、电视节目策?划、广电新闻节?目制作、广告学、电脑图像设?计、动画设计、灯光照明、录音技术与?艺术等。 五、知识结构与?能力结构： 掌握新闻学?、艺术学及影?视节目编导?方面的理论?知识；培养现代媒?体技术与信?息处理、传播的能力?；注重进行综?合素质、创新意识、创业精神的?培养。在课程设置?与具体实施?上强调加强?基础理论，重视实践环?节，跟踪媒体技?术与信息传?播技术的发?展。 六、专业特色： 注重实践能?力的培养，毕业生能从?事广播电视?采、编、导、播工作，熟悉现代网?络传媒技术?的工作，具备较强的?语言、文字工作能?力，成为知识面?宽、基础扎实、一专多能的?复合型人才?。 七、毕业合格标?准： 学制：3-6年。 学位：文学学士。 学生最低获?得134学?分准予毕业?。 教学时间安?排 本专业理论?学时总量控?制在220?0学时左右?。具体安排见?。 类别 编码 备注 总学时限额? 2178 周学时限额? 17~20 总学