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- 2018-06-01 发布于江西
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北师大版二年级数学下册 回收废电池 学习目标: 使同学们掌握三位数加法的计算方法,并能正确地计算,能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错。 口 算 36+24= 60 70+100= 170 300+300= 600 500+200= 700 35+7= 42 28+9= 37 300+700= 1000 50+150= 200 30+50= 80 40-30= 10 1500+200= 1700 62+27= 89 35+47= 82 18+30= 48 400-100= 300 说一说 上节课我们已经学习了三位数不进位的加法,你 认为竖式计算要注意什么? 相同数位要对齐。 你是怎么理解“相同数位要对齐”这句话的? 个位要和个位对齐,十位与十位对齐,百位与 百位对齐。 练一练 (1)125+170 (2)36+223 (3)618+210 一班和三班一共回收多少节废电池? 8 一班和三班一共回收多少节废电池? 112+129=( )节 241 1 1 2 + 1 2 9 2 4 1 1 下面的计算对吗? 5 5 6 + 3 0 7 8 5 3 (1)556+307=853 4 2 5 + 2 9 7 1 5 (2)425+29=715 1 下面的计算对吗? 4 3 1
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