北师大版二下《买鲜花.》（混合运算》课件.pptVIP

北师大版二年级数学下册 教学目标： 1.通过“买鲜花”的问题情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2.结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系。 3.引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算。 4.培养学生合作学习的习惯，体验合作学习的快乐。 我们一起去买鲜花吧！ 我知道， 可以这样算。 还可以这样算： 5-24÷8 有减法又有除法， 先算除法，再算减法。 5-24÷8 =5-3 =2（元） 答：1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜2元。 可以这样算： 还可以这样算： 8 ÷ 4+4 有加法又有除法， 先算除法，再算加法。 8 ÷ 4+4 =2+4 =6（元） 答：买1枝菊花和1枝百合花，共花6元。 4-15÷5 =4-3 =1（元） 答：小男孩儿买的笔便宜，每枝便宜1元。 9 × 3+8 =27+8 =35（分） 答：海豚队一共获得35分。 本节课要求大家熟练的掌握除加和除减两步式计算，并能对运算律有一个初步的认识。 谢 谢！ 谢 谢！