《第1单元 岭南春早歌曲《东方之珠》课件》初中音乐粤教花城版七年级下册_1.pptVIP

* 班级：七(3)班 教师：陈颖妍 这是发生在什么时间的一件什么事情? 历史瞬间政权交接仪式_标清.flv 这是1997年7月1号香港回归政权的交接仪式。 历史回顾 香港曾经被英国强行租借了99年，1997年7月1号，中国政府对香港恢复行使主权，成立香港特别行政区，中央政府赠送了一座紫荆花镀金雕塑，作为特别政府成立的礼物。这座雕塑现在矗立在香港国际会展中心前的广场上，成为香港重要的景点之一。 美食的天堂 教学目标：学会有感情的唱《东方之珠》这首曲子 教学重点：分析曲子的结构 教学难点：用舞蹈动作对此曲进行创编 小组讨论： 1.把你听到优美的旋律用A表示 2.把你听到情绪比较激昂的用B表示 A B 链接欣赏并分析 B 第一部分：旋律特点平稳、温柔、亲切，抒写描绘香港的美丽。用 A 表示 第二部分：情绪高涨、激动，把对东方之珠的爱恋，对祖国的深情表现得淋漓尽致；用 B 表示 重复部分： 则是第二部分的完全重复，叫做补充部分，用B ，因此，这首歌曲的曲式结构就是带补充的单二部曲式。 歌曲的曲式结构： A + B + B 学谱唱此曲 这首曲子，是作者在香港回归前所作的，香港是中国圣神不可分割的地方，被英国统治这么多年，不能与祖国母亲同聚。如果你是这个孩子，离开自己的妈妈那么多年，你的心情会怎么样呢？ 对殖民统治的愤怒，同时思念祖国，期望祖国的统一之情。 讨论