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- 2018-06-01 发布于江西
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北师大版三年级数学下册 什么是面积 学习目标 1.结合具体实例和画面活动,认识图形面积的含义。 2.经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。 哪个图形的面积大? 在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都等于7个方格的面积。 ???? 下面方格中哪个图形面积大?并说出你的理由。 说一说哪个图形的面积大,哪个图形的面积小。 谢 谢! 谢 谢!
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