1、桥边老人.pptVIP

海明威 1、早期长篇小说《太阳照样升起》 《永别了，武器》美国“迷惘的一代”的代表作。 2、30、40年代，转而塑造反法西斯战士形象 剧本《第五纵队》，长篇小说《丧钟为谁而鸣》 3、50年代后，“硬汉性格”中篇小说《老人与海》 小说格局 老 人 我 ……的老人 小说细节（一） “猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。” “猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？” “可是在炮火下它们怎么办呢？” 小说细节（二） “你从哪儿来？”我问他。 “从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。 那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。 “那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。” 讨论：这个句子中老人强调的是哪个词？隐含了怎样的意思？ “只是”。意味深长，交织着一种“怨”与“冤”的情感，隐藏着的是对战争的控诉。 “老人” 不懂战争，充满爱心。其形象闪耀着普通的人性的光辉。 与践踏人类生命的残酷战争形成鲜明的对比。 ……的“我” “我”只是充当故事中的一个人物、一个观察者，并没有发表议论和流露感情。 “我” 对老人是同情的，对战争是厌恶的。 冰山理论 海明威省略的其实是我们凭经验可以填充想象的部分，因此，这种省略技巧就最大限度地调动了读者的经验参与，使读者觉得作家很信任自己的理解力和经验能力。 这不仅仅是个“简洁”的问题，它还关涉着对世界的认知与呈示，关涉着小说家对生活中的情境和境遇的传达方式。 叙述角度 有限视角 由故事中的一个人物来讲述故事，叙述者只了解故事的部分情节。 全知视角 叙述者是全知全能的，了解小说全部的细节和所有人物的心理和命运，甚至在叙述过程中加入评论，对人物的心理进行描写。 原因： 两人身份不同。 “我”作为反法西斯战士，关注自己的战斗任务，最多也只是对老人境况关心。 老人远离政治与战争，内心关注的是与自己相伴的动物的生命。 作为作家的海明威，曾表示要超过莎士比亚，干掉屠格涅夫，把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定，就奋力拼搏。据说，他是站着写作的。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获得了1954年的诺贝尔文学奖。 1、早期长篇小说《太阳照样升起》 《永别了，武器》美国“迷惘的一代”的代表作。 2、30、40年代，转而塑造反法西斯战士形象 剧本《第五纵队》，长篇小说《丧钟为谁而鸣》 3、50年代后，“硬汉性格”中篇小说《老人与海》 作业： 完成《桥边的老人》校本练习 品析鉴赏——人物对话 文中“我”两次劝老人离开，但他始终没有挪动。老人难以动身的主要原因当然是体力不支、疲惫不堪。另一方面，对家园的留恋以及对未来生活的茫然也是使老人不想动身的内在因素。 对于一个76岁高龄的孤独老人来说，在生命临近终点之际却失去了生活的依靠和希望，求生的欲望自然减退，以至于可置生死于度外。 品析鉴赏——人物对话 “我”“注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”，暗示了我对老人命运的担心：没赶上去巴塞罗那的卡车就等于要留在战场上了，而此时，最后的大车也即将驶离。末尾处老人“摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去”。实际意味着老人凶多吉少的未来。 这一切，都是被客观地呈现出来，让读者凭借小说所透露地信息推导出来。这也正体现出海明威所倡导的“冰山理论”。 品析鉴赏——人物对话 　　“那时我在看管动物，”他对我解释。　　“噢。”我说，并没有完全听懂。　　“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。” 呆在那儿照顾动物直到最后离开的这个细节，说明他对它们是多么不舍。离开自己深爱之物、让它们被炮火摧残，这种被迫和无奈何其苦涩和悲哀。 品析鉴赏——“动物”意象 小说反复出现着这样的细节：老人三次唠叨着“猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？” 在老人的话语里，我们似乎能够看到，在他孤独的垂老之年，只有几个动物与他相依为命的晚景。然而，残酷的战争使这一无所有的