邵永恒初三.Unit12You’resupposedtoshakehands.2011.2.25(已修订).docVIP

Unit12?：You’re suppos?ed to shake hands.导学案 Period? 1 Sectio?n A（1a---1c） 主备人：邵永恒 学习目标： 1.知识目标(Knowle?dge aim):1).掌握本课时单?词与短语； 2）.能听懂并理解?听力材料； 3）.能运用目标语?言be suppos?ed to进行对话?。 2.能力目标(Abilit?y aim):掌握关键词 shake hands, bow, kiss 3.情感目标(Emotio?n aim):谈论“礼仪”。尊重不同文化?背景的人。让学生知道哪?些 应该做，哪些不应该，养成良好的行?为习惯。 学习重、难点：识记单词并能?熟练运用. 学习过程： 一、课前准备 （一）、预习，记下本课新词?及你没掌握的?词。 ______?______?______?______?______?____ (二)、要点导学 I.翻译下列短语?： 1.和某人握手 2.向某人鞠躬 3.第一次 4.用错误的方式? 5.被邀请 6.对某事随意_?______?_____ 7.有点晚___?______?______?__ 8.顺便访问__?______?______? II.情景导入：---What do people? do when they meet for the first time? ---They’re suppos?ed to bow. ---What about people? in the United? States? /Japan /Mexico? /Brazil? /China ? ---They’re suppos?ed to / / / / . 二、讨论交流（课堂） 任务1：完成1a. 根据图画内容?，联系“国家”和“礼仪”。 任务2：完成1b. Listen? to the tape. 任务3：完成1c. Pair work：Ask and answer? in pairs accord?ing to 1b.小组合作，练习对话。 根据听力材料?进行对话练习?生生互动讨论?（小组交流合作?） 三、精讲释疑（师生互动讨论?） 1. suppos?ed to do sth. 期望做某事，应该做某事 肯定句/否定句/疑问句，一般现在时/一般过去时，这样的变化都?体现在be动?词上。例句： Japane?se are suppos?ed to bow when they meet people? for the first time. I am not suppos?ed to bow, I am suppos?ed to shake hands when I meet people? for the first time. I was suppos?ed to come at 7:00, but I came at 8:00. 2.should? have arrive?d是shou?ld have + 过去分词的用?法，表示过去本该?做某事，但实际上却没?做。如果是sho?uldn’t have + 过去分词，表示过去本不?该做某事，那么意味着已?经做了。例句：You are right. I should? have though?t of that. 说得对，我本应该想到?这一点。 It’s sunny all year round here. I should?n’t have taken an umbrel?la with me.??? ?这里一年四季?天晴。我本不该带伞?的。 四、达标检测 用所给词的适?当形式完成句?子。 1.?You are ______? (suppos?e) to shake hands when you meet a Chines?e friend?. 2. Keep your eyes ______?(close) when you are doing eye exerci?ses. 3.?A knife is _____ (use) for ______?