北师大八年级上册数学平面直角坐标系 (3).pptxVIP

3.2 平面直角坐标系yxO诊断练习1、如图，请写出点A的坐标，在平面直角坐标系中描出点B(–6, –3)。A(–4, 5)5–4–6–3B(–6, –3)复习旧知1、“平面直角坐标系”的定义： 在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。2、“平面直角坐标系”的建立方法：(1)确立原点O；(2)过点O取向右为正方向，在水平位置建立数轴叫x轴或横轴；(3)过点O取向上为正方向，在铅直位置建立数轴叫y轴或纵轴。新知探究Ⅰ、写出图中的平行四边形ABCD各个顶点的坐标。A(3, 4)(9, 4)(3, 4)B(–6, –2)C(6, –2)(6, –2)D(9, 4)(–6, –2)新知探究Ⅱ、在图中，A与D，B与C的纵坐标相同吗？为什么？A与B，C与D的横坐标相同吗？为什么？AD∥x轴(9, 4)(3, 4)A、D的纵坐标相同BC∥x轴(6, –2)(–6, –2)B、C的纵坐标相同新知归纳“平行于两轴的直线上的点”的坐标特征：(1) 平行于x轴的直线上的点：纵坐标相同；yADxOBC新知探究Ⅲ、写出图中的平行四边形ABCD各个顶点的坐标。(–3, 6)(3, 3)(–3, –3)(3, –6)yADxOBC新知探究Ⅳ、在图中，A与B ，C与D的横坐标相同吗？为什么？A与D ，B与C的纵坐标相同吗？为什么？AB∥y轴(–3, 6)(3, 3)A、B的横坐标相同CD∥y