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简明、连贯、得体公开课 语言实际应用 语文培训资料.ppt
该课件由【语文公社】友情提供 语言实际运用 简明、连贯、得体 学习目标 1、熟悉简明、连贯、得体的概念及要求 2、语言表达要做到简明、连贯、得体 一.语言的“简明”就是简洁、明白 简洁： 就是准确的把握事物 的主要之点，而且尽 量去掉多余的话。 明白： 就是不要让对方误解， 还要便于对方理解。 要点归纳： 例：下列这则电报有何毛病？ 背景：快过年了，出门在外的小李回家前给父亲发了一封电报 ： 船已行二日即到 1、船已行，两天即到。 2、船已行，二号即到。 3、船已行二日，即到。 二.语言的“连贯”。 是指句与句之间在连结上 首先，要注意保持统一的话题， 使各句围绕着一个共同 的中心。 第二，要注意合理的句序。 第三，还要注意过渡、衔接和 呼应。 例1：下列选项中哪一个最得体（ ） A、怎么不把你的字典拿给我用？ B、快把你的字典拿给我用！ C、你为什么不把字典给我用呢？ D、能把你的字典借我用一下吗？ D 例2：看看下列情景应怎样回答为最得体： 我八十岁了！ 问：＿＿＿＿＿＿？ 您 高 寿 题1 我四十岁了。 问：＿＿＿＿＿＿＿＿ ？ 题2 您 多 大 年 纪 了 我十四岁了！ 问：＿＿＿＿＿＿？ 题3 你多大年纪 我五岁了！ 问：＿＿＿＿＿？ 题4 你 几 岁 了
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