八年级数学算术平方根23.pptVIP

小欧同学准备了一些正方形的画 布, 画上他的得意之作, 参加学校举 行的美术作品比赛.告诉你正方形的边 长,你能帮他算出面积吗? 边长x 面积 =a 1 3 4 6 1 9 16 36 1.4 1.5 1.96 2.25 想一想 试一试, 你一定行! 小欧同学准备参加学校举行的美术作品 比赛.他想裁出一块面积为25 的正方形 画布，画上自己的得意之作参加比赛，请你 帮他计算一下这块正方形画布的边长应取多 少？ 因为 =25, 所以这个正方形画布的边长应取5dm. 小欧还要准备一些面积如下的正方形画布， 请你帮他把这些正方形的边长都算出来： 1 3 4 6 上面的问题，实际上是已知一个正数的平方， 求这个正数的问题. 面积 =a 边长x 1 9 16 36 2 ? 1.96 2.25 1.4 1.5 自学提纲 1.一般地,如果一个 ______ 的平方等于 . 即 ,那么这个____ 叫做 的___________. 2. 表示的意思是___________. 3.　 =9, 则3是9的__________, 表示为 . 4.0的算术平方根是_______,表示 为________. 正数 正数 算术平方根 a的算术平方根 算术平方根 0 求下列各数的算术平方根： （1）100 （2） （3）0.0001 你能根据等式： =144说出 144的算术平方根是多少吗？ 并用等式表示出来。 下列式子表示什么意思？你 能求出它们的值吗？ 课本69页1、2题 试一试, 你一定行! 判断： （1）5是25的算术平方根；（ ） （2）-6是 36 的算术平方根； （ ） （3）0的算术平方根是0； （ ） （4）0.01是0.1的算术平方根；（ ） （5）-5是-25的算术平方根。 （ ） √ √ × × × 思考： 1.下列各式哪些有意义，哪些没 有意义？ （1）- （2） （3） （4） 1、9的算术平方根等于_____ 2、 的算术平方根等于____ 3 2、 的值等于___ 2 1、 的算术平方根等于____ 探究： 怎样用两个面积为1的小正方形拼 成一个面积为2的大正方形？ 小正方形的对角线的长是多少呢？ 探索 交流 如图，把两个小正方形沿对角线剪开， 将所得的4个直角三角形拼在一起，就 得到一个面积为2的大正方形。你知道 这个大正方形的边长是多少吗？ 设大正方形的边长为x，则 =2. 由算术平方根的意义可知 x= 你知道 有多大吗? 它有什么特征呢?你能给它取个名字吗? 无限不循环小数 本节课你有什么收获? 财富大统计 1．了解了算术平方根的概念，能利 用正方形的面积与边长的关系求正数的算术方根并会用符号表示; 2．了解了无限不循环小数的 特点. ； / 超碰在线播放器 mqx37jop 的晨睡，不如干脆去小河边儿走走去吧。对，俺要去告诉那清清的河水和河里的小鱼儿们，还有那个平整光滑的“大坐台”，俺董大壮从此以后，终于可以和俺的耿英一起来看你们了！这样想着，大壮轻轻打开院门儿。侧身出来以后，又伸手回去从里边挂上门钩，再将两扇门轻轻拉齐了。正要迈步往南走，又忍不住转过身来望望耿老爹家的院门儿。这一望不打紧，大壮心里边的那些个浪漫情怀，一下子就一点儿不剩地给全部吓回去了：耿老爹家的院门儿竟然大敞着！大壮知道，“三六九镇”上的所有人家，除非往外或往家里搬运东西，平常都是虚掩院门儿的。尤其住在镇子边上的人家，还都在自家两扇院门的里边专门做了一套可以钩挂的机关，就是在一扇门里侧的适当位置装上一条适当长度的铁链，铁链的末端是一个和铁链一样粗细的大铁钩；在另一扇门里侧的适当位置再装上一个和铁链一样粗细的铁环儿。这套钩挂机关不但可以在门的里边挂上，而且还可以从错开的门缝里伸手进去从门的外面挂上。只要挂上这套钩挂以后再将两扇门拉齐了，倘若有人推门进院儿时，就会有比较大的响动，而且还可以避免野狗什么的破门而入，也算是一种辅助性的安全防范措施了。当然，自家人回来，或者是熟人