《第7课纸风铃课件》小学美术人教2001课标版一年级上册课件.pptVIP

一、说教材 （一）教材分析 我认为本课是一节手工制作练习课，也是一节重在培养学生的动手能力、观察方法、创新意识的综合实践课,更是一节创新教学课。 * 人民教育出版社 一年级上册 江西省赣州市沙石中心小学 章晓璐 一 说 教 材 二 说 理 念 三 说 教 法 学 法 四 说 教 学 程 序 （二）教学目标 1、认识目标：培养集体协作精神和初步的鉴赏能力，让学生在广泛的文化情境中认识美术。 2、技能目标：通过尝试多种材料以及制作方法来提高审美体验，激发创新精神，发展基本的美术素养。 3、情感目标：结合学生的生活经验，利用身边的各种媒材进行纸风铃的设计制作，激发学生的学习兴趣。 （三）教学重点、难点 重点：纸风铃的制作过程。 难点：难点在纸风铃制作方法的创新。 （四）教具准备 纸杯、彩线、卷筒纸芯、筒状的纸盒、小挂饰、剪刀、胶水、彩笔、各种材料制作的范作、图片、实物风铃、牙签及多媒体设备。 二、说理念 基本理念：通过主题化的欣赏活动、开放性的游戏形式，体验式的操作环节，激励性的评价策略发展学生基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，使学生在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和审美能力。 三、说教学教法 1、探究讨论法 2、游戏互动法 3、亲身体验法 四、说教学程序 （一) 应用