2017-2018学年福建省厦门市同安区部分学校联考八年级(下)期中数学试卷(解析版).doc

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2017-2018学年福建省厦门市同安区部分学校联考八年级(下)期中数学试卷(解析版)

2016-2017学年福建省厦门市同安区部分学校联考八年级(下)期中数学试卷   一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确) 1.(4分)要使得式子有意义,则x的取值范围是(  ) A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x≤2 2.(4分)下列二次根式中,属于最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 3.(4分)下列计算正确的是(  ) A. B. = C. D. =﹣2 4.(4分)已知:如果二次根式是整数,那么正整数n的最小值是(  ) A.2 B.3 C.6 D.18 5.(4分)如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为(  ) A.﹣1﹣ B.1﹣ C.﹣ D.﹣1+ 6.(4分)下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是(  ) A.a=1.5,b=2,c=3 B.a=7,b=24,c=25 C.a=6,b=8,c=10 D.a=3,b=4,c=5 7.(4分)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是(  ) A.当AB=BC时,它是菱形 B.当AC⊥BD时,它是菱形 C.当∠ABC=90°时,它是矩形 D.当AC=BD时,它是正方形 8.(4分)已知:如图菱形ABCD中,∠BAD=120°,AC=4,则该菱形的面积是(  ) A.16 B.16 C.8 D.8 9.(4分)如图,在矩形ABCD中,AB=24,BC=12,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为(  ) A.60 B.80 C.100 D.90 10.(4分)如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=6,BC=10,则EF的长为(  ) A.1 B.2 C.3 D.5   二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11.(4分)计算:()2=   ; =   . 12.(4分)如图,在?ABCD中,∠A=120°,则∠D=   度. 13.(4分)如图,在?ABCD中,已知AD=8cm,AB=6cm,DE平分∠ADC,交BC边于点E,则BE=   cm. 14.(4分)如果最简二次根式与是同类二次根式,那么a=   . 15.(4分)如图,在菱形ABCD中,点A在x轴上,点B的坐标为(8,2),点D的坐标为(0,2),则点C的坐标为   . 16.(4分)如图,四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于点E,且四边形ABCD的面积为8,则BE=   .   三、解答题(本大题共9小题,共86分) 17.(8分)计算: (1)4+﹣; (2)(2+)(2﹣) 18.(8分)在Rt△ABC中∠C=90°,AB=25,AC=15,CH⊥AB垂足为H,求BC与CH的长. 19.(8分)如图,已知?ABCD中,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,分别交BC、AD于E、F.求证:DF=BE. 20.(8分)已知:如图,四边形ABCD中,AB⊥BC,AB=2,BC=4,CD=4,AD=6,求四边形ABCD的面积. 21.(8分)如图,将长为2.5米长的梯子AB斜靠在墙上,BE长0.7米.如果梯子的顶端A沿墙下滑0.4米(即AC=0.4米),则梯脚B将外移(即BD长)多少米? 22.(10分)如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD上的点,AE=CF,连接EF、BF,EF与对角线AC交于点O,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC. (1)求证:OE=OF; (2)若BC=2,求AB的长. 23.(10分)定义:三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”. 数学学习小组的同学从32根等长的火柴棒(每根长度记为1个单位)中取出 若干根,首尾依次相接组成三角形,进行探究活动. 小亮用12根火柴棒,摆成如图所示的“整数三角形”; 小颖分别用24根和30根火柴棒摆出直角“整数三角形”; 小辉受到小亮、小颖的启发,分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”. (1)请你画出小颖和小辉摆出的“整数三角形”的示意图; (2)你能否也从中取出若干根摆出等边“整数三角形”?如果能,请画出示意图;如果不能,请说明理由. 24.(12分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D,E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF. (1)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由; (2)当t为何值时

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