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不渝的信念,执著的探索
不渝的信念,执著的探索 ---记奇台六中校长王学军
这是一个花团锦簇的世界,这里每一朵花都那么绚丽多彩;这是一茂盛的丛林,这里每一棵树都那么茁壮挺拔;这是一个硕果累累的,每颗里都着园丁辛勤的汗水。这就是,杂草丛生,衰草连天,绿的草坪、别的假山,给人以盎然生机长廊与亭阁,脸上都洋溢着自信而灿烂的笑容做一个有思想的校长,是追求是那种浑身上下透着实干和创新精神的领导者。他常说,开拓和实干,如果没有先进理念的引领,就会成为出蛮力的盲干。一个校长,首先是学校思想的领导。所以,彰显教师和学生的人性,尊重其人格,开发其人能,重视其发展,是他实践人本化管理理念的出发点和归宿。由他主持制定、学校教代会讨论通过并实施的教师岗位职责、教学常规要求、工作奖惩评价等条规章制度,显现着人性的光辉。他,不仅着眼于学生的智慧成长,更着眼于教师的专业发展他积极倡行,可以说,是心中最亮的灯盏。他坚信学校教育的终极目标是发展教师、培养学生,就是使教师和学生成为充满人性、张扬个性、整体和谐、全面发展的人。率先垂范做教师的教师是一贯的工作原则关注教师的专业成长,努力打造优良的教师队伍,进而促进学校持续健康发展,是的工作信念。为了更好地引领并促进教师的专业成长,他通过营造科研活动氛围、提高教师的认识,健全运行机制、建立制度保障、确立研究方向、提高科研实效等措施和方法,引导教师结合学校实际和教学实践开展课题研究与实验活动,以此力促教师不断学习吸纳新的教育理念,自觉内化为具体的行为,并在活动中进一步加强合作与交流、总结与反思、发展与创新。为了将学校的教育科研工作引向深入,王身体力行,率先垂范,带头参加教育科研,做研究型、专家型的领导在他的榜样示范和典型带动下,的科研氛围浓厚。研究已成为全校教师的一种工作和生活方式,努力成为实践研究者已是教师的一种工作态度和发展目标来,。教科研的效应和效能是巨大的,它不仅推进了学习型学校和研究型学校的创建,促进了学习型教师队伍的建设,更推动了课堂教学改革的深化。学校的教育教学质量也有了大幅度的提升,被教育局评为“教学单位”用爱师生的热情和力,是的行为准则一所学校的发展不仅取决于管理者对教育规律的准确把握,而且更多地取决于管理者自身的人格。以强烈的人格魅力,把全校师生凝聚成了一个朝气蓬勃、团结奋进的集体。他快快乐乐地不知疲倦地忘我工作着。工作就是快乐的、幸福的他把个人的利益快乐与学校的利益、师生们的快乐紧密地联系在一起。全校教师的思想状况,个班级的学习风气,他都了如指掌。为改善办学环境他多方筹集资金,并把每一分钱花在刀刃上。年来,学校发生了翻天覆地的变化:洁净优美的校园环境令人神怡,高雅的人文环境启人遐想;宽敞明亮的教学楼、温馨舒适的宿舍楼,透射着关爱与期望;功能、实验室及其配套设备均,各类图书、杂志种类齐全,、电化教学设备先进,宽带网络畅通,对学校的可喜变化。作为校长,校务缠身,难以有暇顾及家务。年学校盖楼,他几乎天天到施工现场妻子他总是笑脸以对,不作解释。既然选择了这份事业,也就选择了奉献。在学生眼里,是一位慈爱有加的师长。他总是利用中午或放学后的机会深入教室、寝室、食堂,去了解学生的思想,了解学生的需求。去年时期,为了保证学生的健康不受侵害,早晚体检、消毒灭菌,他亲自督导,从而保证了抗工作的每一个环节不出。在广大教职工心目中,是一个值得信赖的人。全校百多名教装在他的心里,时时刻刻把关爱送到教师的心坎里。,他在的感召下,尽管的教师福利待遇一般,教师像着了魔似的拼命工作,不能不说是的人格魅力激励了他们,吸引了他们。是的,在校长的带领下,迎来了明媚的春天。在崛起,崛起的背后凝聚着校长辛勤的汗水与艰难的跋涉相信他会更加坚定自己的教育信念,沿着改革、创新与发展路勇往直前
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