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- 约 28页
- 2018-06-01 发布于江西
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* * * * * * * * * * * * * * 北师大版一年级数学下册 教学目标 1.通过自主探索,合作交流完成对百数表的整理,进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。 2.在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。 小猴和小狗,谁拿得多? 我拿了21只盘子。 我拿了18只盘子。 21 18 都是两位数。 那就先比一比十位数的大小, 2>1。所以… > 百位 十位 个位 1 2 百位 十位 个位 8 1 21>18 百位 十位 个位 百位 十位 个位 3 5 2 7 35>27 百位 十位 个位 百位 十位 个位 2 1 2 6 21<26 都是两位数时,先比较十位上的数,然后在比较个位上的数。 百位 十位 个位 百位 十位 个位 1 0 0 9 9 100>99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
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