初中美术新课程标准 《电脑美术设计》课程标准.docVIP

初中美术新课程标准 《电脑美术设计》课程标准 《电脑美术设计》课程标准 课程编码： 英文名称：Computer art design 学 时 数：64学时 适应专业： 先修课程： 推荐教材：电子工业出版社 一、课程性质、目的和要求： 本书是中等职业学校教材，共分为九章，包括：素描、色彩、 绘画种类、平面构成、美术字、平面广告、装饰画制作、包装设计、网页制作。其中前四章介绍了电脑美术的基础知识和传统美术的特点，力争涵盖最重要的基础美术知识；后五章涉及了现在较流行的现代平面设计种类，以提高学生的应用和创作能力。本书还通过具体的实例让学生在动手操作的过程中了解和掌握Photoshop的基本功能和使用方法。目的是使学生熟悉和了解电脑美术知识，能够独立设计简单美观的电脑美术作品。 二、教学内容、要点安排： 基 础 模 块 （一）素描——黑白灰的语言 1、 熟悉素描的特点； 2、 掌握素描常用词汇，比如：明暗、比例、构图、轮廓线、平衡、线影、立体表现法； 3、 学会欣赏素描作品； 4、 掌握使用Photoshop制作建筑物的素描和球体、锥体的静物写生； （二）色彩——光与色的旋律 1、 掌握色彩的基础知识； 2、 掌握在Photoshop中色彩调节的方法。 （三）绘画种类——古典和现代的辉映 1、 熟悉传统美术的绘画种类； 2、掌握使用Photoshop来制作油画、水粉画、浮雕画、木刻画。 （四）平面构成——揭开形式的秘密 1、掌握平面构成的基本形象； 2、掌握平面构成的形式； 3、掌握形式美的法则； （五）评价办法： 建议通过课堂提问、学生作业、平时测验、期末笔试等情况综合评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特别给予鼓励。 应 用 模 块 （一）美术字——绘形绘色的文字 1、熟悉美术字特点； 2、掌握图像文字“中国旅游”的制作； 3、掌握壁纸文字和图层样式文字的制作； （二）平面广告——视觉传达的优势 1、熟悉广告的分类和要素； 2、熟悉广告的构思与创意； 3、掌握联想手机广告制作； （三）评价办法： 建议通过大型作业、平时检查、期末笔试等情况综合评价学生成绩，对在学习上有创新的学生应特别给予鼓励。 实践教学模块 （一）装饰画制作——赏心悦目的美感 1、熟悉装饰画的特点； 2、掌握“福禄寿喜”装饰画的制作； （二）包装设计——商品的美丽外衣 1、熟悉包装设计的构思； 2、熟悉包装设计的表现形式； 3、掌握“奇巧”饼干包装盒的设计； （三）网页设计——图文并茂的宣传 1、熟悉网页设计知识； 2、掌握轻松驿站的网页制作； （四）评价办法： 建议通过上机练习、测验、计算机上机考试等情况综合评价学生成绩，对在应用上有创新的学生应特别给予鼓励。 三、教学课时安排： 各章教学内容和学时安排如下： 四、说 明 1. 本课程标准适合于5年制教学。 2. 在教学过程中要运用先进的多媒体网络技术和多媒体网络教学系统进行教学，运用形象生动的多媒体教学，培养学生的形象思维能力，在实践的过程中丰富想象力，培养创新能力。 3. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问、学生作业、平时测验、实验、计算机上机考试和笔试等情况综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。 《电脑美术设计》教学案例参考 案例一：圆球和圆锥静物写生效果制作目的：掌握使用Photoshop制作建筑物的素描和球体、锥体的静物写生 内容：通过画图工具制作一幅圆球和圆锥的写生 操作步骤： 1.使用 “文件/新建”命令，新建一个文件 ; 2.使用工具箱中的前景色/背景色工具设置前景色和背景色 ;使用线性渐变工具，填充渐变色，制作静物的背景 ; 3.使用图层调板下方的“新建”按钮，新建图层并选中它 。 4.使用椭圆形选择工具，按住Shift键，在图像中画出圆形。 5.将前景色和背景色互换。处理光源方向和明暗关系，制作让光源是从左上方射下来的效果。使用渐变工具中的辐射渐变填充渐变色，制作有立体感觉的球。 6.使用图层调板的“新建”按钮，新建一个图层并选中，使用矩形选择工具制作一个矩形 7. 使用渐变色工具中的线性渐变工具，设置渐变色。 8在矩形区域填充渐变色 。 9.执行“编辑/自由变换/透视”菜单命令，这时矩形的四周出现了带编辑点的边框。将左上方的节点向中间移动，和右上方的节点重合，形成一个圆锥体。 10.使用椭圆形选择工具，画出大小合适的圆形，调整选区位置。 11.使用工具箱中的矩形选择工具，选中选项栏中的“添加到选区”图标，在图像窗口的上方单击鼠标，向右下方拖动，拉出一个矩形 。 12.执行菜单命令“选择/反选”，将选择区域反选。执行菜单命令“编辑/剪切”，将圆锥的底部删除，留下一个弧形的底 13.使用前边讲过的方法，在圆形的下方区域画出一个椭圆选区 。