细胞的多样性和统一性课件更新.pptxVIP

;人体的红细胞;;拟核; 原核生物的特征（蓝藻为例） ;病毒 : 如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等;比较下面两种细胞的结构; 真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有无之外，还有哪些区别？;原核细胞与真核细胞的比较;;水华：（淡水）水体富营养化;赤潮：（海洋）水体富营养化;发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 ;细胞学说建立的过程;资料二：显微镜下的发现 问题1：1665年，罗伯特·虎克发明了显微镜，用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的？ 问题2：列文·虎克用自制显微镜观察到了什么？ 问题3：从资料一与资料二，分析出生物体的生命系统的结构层次有哪些？ ;资料三：理论思维和科学实验的结合 问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？建立什么学说？ 问题2：细胞学说的中心要点？ 问题3：恩格斯对细胞学说的评价是什么？;资料四：细胞学说在修正中前进 问题：后人对细胞学说的哪一个内容进行了修正？;资料分析讨论;细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础； 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 ;显微镜的结构图;显微镜的使用步骤 ;注意事项：;放大倍数;物镜（有螺纹）;3.低倍镜与高倍镜视野的区别;例．用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（ ）;5、显微镜的成像特点： 显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的，将物像旋转180°后与实物的位置相同。; 视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。 举例： 分析：移动前物像位于左上方，若使物像位于视野中央，操作时应使标本向左上方移动。;【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方??游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁;7、放大倍数 放大是长度或宽度的放大，而不是面积或体积的放大，放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数;1.低倍镜换高倍镜的操作注意事项： ①先低后高； ②调视野亮度；（光圈、反光镜） ③不能动粗（准焦螺旋） 2.显微镜下视野大小、明暗问题 低倍镜：物像小，数目多，视野大，视野亮； 高倍镜：物像大，数目少，视野小，视野暗。 3.物像移动与实物的关系 向哪偏，向哪移;小结：显微镜的使用知识点;1、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？ (1)首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。 (2)转动转换器，用高倍匀观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。;2、试归纳细胞在结构上的共同点，并描述它们之间存在差异，分析差异的可能的原因。 (1)共同点： 有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁。 (2)各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是： 位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。;作业（分两次）;Thank you！