苏教版数学三上《长方.形和正方形的认识》课件之一.pptVIP

苏教版三年级数学上册 学习目标 1. 通过观察操作等实践活动，让同学们经历认识长方形和正方形特征的探究过程。 2. 培养同学们的探究意识和解决问题的能力，发展同学们的空间观念。 猜一猜： 长方形、正方形有哪些特点？ 你能想办法验证吗？ 比一比 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 认一认 （下面哪些图形是长方形或正方形。） 长方形 正方形 正方形 长方形 10厘米 6厘米 猜一猜 (下面四边形各是什么图形?) 动一动(看谁的手最巧) 用我们手中的材料 (钉子板,两副同样的三角尺, 8根小棒…… ) 做一个长方形和正方形 变一变 1.用正方形纸折长方形， 2.用长方形纸折正方形。 智力大比拼： （1）用16个一样的小正方形， 拼成一个大正方形。 （2）用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。 数一数 (下图中共有多少个长方形？) (下图中共有多少个正方形？) 下面有4个同样大的小正方形，是由16根火柴摆成的。请你试一试，能不能分别用15根、14根，13根或12根摆成同样大小的四个正方形？（画出来） 画一画 谁是小画家（看谁最先画出下列图形）： （1）画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形。 （2）画一个边长为5厘米的正方形。 经验交流: 今天你学会了什么? 谢 谢！ 谢 谢！