一轮复习 函数模型及应用.pptxVIP

新课标高中一轮总复习;第二单元 函 数;; 了解指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等函数模型的意义，并能建立简单的数学模型，利用这些知识解决应用问题.;1.拟定从甲地到乙地通话m分钟的电话费(单位：元)由f(m)=1.06×(0.50×［m］+1)给出，其中m0,［m］是大于或等于m的最小整数(如［4］=4,［2.7］=3,［3.8］=4).若从甲地到乙地的一次通话时间为5.5分钟的电话费为( );2.在某种新型材料的研制中,实验人员获得了如下一组数据：;3.某电信公司推出两种手机收费方式：A种方式是月租20元，B种方式是月租0元.一个月的本地网内打出电话时间（分钟）与打出电话费s（元）的函数关系如图，当打出电话150分钟时，这两种方式的电话费相差（ ）;两种话费相差为Δy， 根据几何关系可得Δy=Δy′, =12,Δy′=10， 所以Δy=10.;4.某汽车运输公司，购买了一批豪华大客车投入客运，据市场分析，每辆客车营运的总利润y万元与营运年数x (x∈N*)的关系为y=-x2+12x-25，则为使其营运年平均利润最大,每辆客车营运年数为（ ）; 函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型，不同的变化规律需要用不同的函数模型来描述.那么，面临一个实际问题，应当如何选择恰当的函数模型来刻画它呢？事实上，要顺利地建立函数模型，首先要深刻理解基本函数的图象和性质,熟练掌握基本函数和常用函数的特点,并对一些重要的函数模型必须要有清晰的认识.一般而言，有以下8种函数模型：;①一次函数模型:f(x)= +b(k、b为常数,k≠0); ②反比例函数模型：f(x)= +b(k、b为常数,k≠0); ③二次函数模型：f(x)=ax2+bx+c(a、b、c为常数，a≠0)，二次函数模型是高中阶段应用最为广泛的模型，在高考的应用题考查中最为常见的; ④指数型函数模型：f(x)=kax+b(k、a、b为常数，k≠0,a0且a≠1);;⑤对数型函数模型：f(x)=mlogax+n(m、n、a为常数,m≠0,a0且a≠1); ⑥幂函数型模型：f(x)=axn+b(a、b、n为常数,a≠0,n≠0); ⑦“勾”函数模型：f(x)=x+ (k为常数,k0)，这种函数模型应用十分广泛,因其图象是一个“勾号”,故我们把它称之为“勾”函数模型, ⑧分段函数模型：这个模型实则是以上两种或多种模型的综合，因此应用也十分广泛.;题型一 函数模型的选择;当r= 时， Smax= , 此时|α|= = = =2. 所以当圆心角大小为2 rad时，扇形面积最大，为 .;当且仅当α= ，即α=2时，等号成立. 所以当圆心角大小为2 rad时，扇形面积最大，为 .; (1)虽然问“α为多少时”，但若以α为自变量，运算较大且需用到均值不等式等技巧，而方法一以半径为自变量，是一个简单的二次函数模型.同样，若以弧长l为自变量，也是一个二次函数模型.所以在构造函数过程中，要合理选择自变量.;　　　(2)一般的，当线绕点旋转时，常以旋转角为变量. 　　　(3)合理选择是画图象还是分离参数解决不等式组成立问题.当图易于作出时，常用图象解决；当易分离参数且所得函数的最值易于求解时，可用分离参数法.;题型二 已知函数模型求参数值; (1)因为木桶2中的水是从木桶1中流出 的，而木桶1开始的水是a,又满足y1=ae-mt，所以y2=a-ae-mt. (2)因为t=5时,y1=y2,所以ae-5m=a-ae-5m， 解得2e-5m=1 m= ln2.所以y1=ae . 当y1= 时,有 =ae t=15(分钟). 所以经过15分钟木桶1的水是 .;题型三 给出函数模型的应用题; (1)y=g(t)·f(t)=(80-2t)·(20- |t-10|) =(40-t)(40-|t-10|)= (30+t)(40-t)(0≤t10) (40-t)(50-t)(10≤t≤20). (2)当0≤t10时,y的取值范围是[1200,1225]. 在t=5时,y取得最大值为1225； 当10≤t≤20时,y的取值范围是[600,1200], 在t=20时，y取得最小值为600. 答:第5天,日销售额y取得最大值为1225元,第20天,y取得最小值600元.; 用水清洗一堆