高中语文专题四读其书想见其为人_《史记》的理想人格第11课屈原列传试题苏教版选修《《史记》选读》.docVIP

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2018-05-31 发布于广东
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高中语文专题四读其书想见其为人_《史记》的理想人格第11课屈原列传试题苏教版选修《《史记》选读》.doc

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第11课　屈原列传 1．通假字 (1)离骚者，犹离忧也：___________________________________________________________ (2)然泥而不滓者也：____________________________________________________________ (3)屈平既绌：___________________________________________________________________ (4)自疏濯淖污泥之中：___________________________________________________________ (5)厚币委质事楚：_______________________________________________________________ (6)被发行吟泽畔：_______________________________________________________________ 答案　(1)同“罹”，遭遇　(2)同“涅”，染黑　(3)同“黜”，罢免官职　(4)同“浊”，污浊　(5)同“贽”，见面礼　(6)同“披”，披散 2．一词多义 (1)伐 (2)疾 (3)害 (4)间 (5)属 (6)见 (7)明 (8)令答案　(1)自夸，炫耀/攻打/功劳　(2)痛苦，疾苦/恨、痛心　(3)忌妒/妨害　(4)离间/一段时间　(5)写作/连，跟着　(6)看见/显现/被　(7)明晓/眼睛/阐明　(8)法令/使，让 3．虚词归纳 (1)而 (2)乃答案　(1)因而/表因果的连词，就/表转折的连词，却/表转折的连词，但是/表并列的连词，并且/表转折的连词，却　(2)连词，于是/连词，于是/连词，于是/连词，于是 4．古今异义词 (1)而设诡辩于怀王之宠姬郑袖古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (2)而圣君治国累世而不见者古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (3)然皆祖屈原之从容辞令古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ 答案　(1)古义：骗人的假话。今义：无理狡辩。 (2)古义：清平的国家。今义：治理国家。 (3)古义：言语举动适度、得体。今义：不慌不忙，镇静，沉着；(时间或经济)宽裕。 5．说说下列加点词语的活用情况，并解释一下 (1)蝉蜕于浊秽：_________________________________________________________________ (2)故内惑于郑袖，外欺于张仪：___________________________________________________ (3)皭然泥而不滓者也：___________________________________________________________ (4)然皆祖屈原之从容辞令：_______________________________________________________ (5)卒使上官大夫短屈原于顷襄王：_________________________________________________ 答案　(1)名词作状语，像蝉那样　(2)名词作状语，在内；在外　(3)名词作动词，染黑　 (4)名词作动词，效法　(5)形容词作动词，诋毁，说坏话 6．判断下列各句的句式特点 (1)信而见疑，忠而被谤，能无怨乎：_______________________________________________ (2)故内惑于郑袖，外欺于张仪：___________________________________________________ (3)兵挫地削：______________________________