2018-2019学年高中新三维一轮复习地理江苏专版：课时跟踪检测（十八） 自然资源与自然灾害.docVIP

课时跟踪检测（十八） 自然资源与自然灾害 一、单项选择题 (2018·盐城模拟)读我国已建、在建和规划建设的核电站分布图，完成1～2题。 1．影响目前核电站布局的主导因素是(　　 ) A．资源 B．市场 C．技术 D．交通 2．核电作为能源的最大优点是(　　 ) A．就业岗位多　　　　　 B．环境效益好 C．能量密集 D．投资成本低 解析：1.B　2.C　第1题，据图分析可知，核电站主要分布在我国对能源需求量大的东部经济发达地区。第2题，核电作为能源的最大优点是能量密集。 (2018·扬州模拟)风电占丹麦总发电量的20%，萨姆斯岛是丹麦的新能源样板区，岛上能源自给自足，几乎实现“碳的零排放”。读图完成3～4题。 3．丹麦风能资源丰富，主要因为该地区(　　 ) A．飓风频繁登陆 B．季风环流显著 C．盛行西风强盛 D．极地东风强劲 4．与新能源样板区相比，我国西北地区发展新能源的劣势是(　　 ) A．风力资源匮乏 B．土地资源短缺 C．劳动力资源不足 D．科技水平较低 解析：3.C　4.D　 第3题，据图中经纬度数值分析可知，丹麦地处欧洲西部地区，常年盛行西风，风能资源丰富。第4题，与丹麦新能源样板区相比，我国西北地区发展新能源的不利条件是科技水平较低。 (2018·盐城模拟)2016年6月23日，盐城市阜宁县受龙卷风影响，造成重大人员死亡和财产损失。读龙卷风发生时地面天气图(图1)及我国部分年份龙卷风统计图(图2)，完成5～6题。 5．当强龙卷风发生时，阜宁(　　 ) A．受地面气旋和北方冷空气共同影响 B．受东北冷锋影响 C．受西南低压中心控制 D．受西北冷高压的控制 6．江苏省强龙卷天气发生频率较高，最主要的原因是(　　 ) A．夏秋季节受台风影响大 B．位置特殊，冷暖气流常在此交汇 C．地势比较平坦，风速大 D．江河湖泊众多，地面潜能输送多 解析：5.A　6.B　第5题，据图1分析可知，当强龙卷风发生时，阜宁受地面气旋和北方冷空气共同影响。东北冷锋主要影响辽宁和吉林两省，西南低压中心主要影响西南地区，西北冷高压控制我国西北地区。第6题，江苏省强龙卷天气发生频率较高，主要是因为江苏省地处南方与北方的交界处，位置特殊，冷暖空气常在此交汇。 (2018·盐城模拟)“七下八上”是指每年7月下旬到8月上旬我国气象部门高度关注的一个多雨时期。读中国雨带进程示意图，回答下题。 7．“七下八上”期间，我国各地与其面临的气象灾害组合正确的是(　　 ) A．长江中下游——梅雨、洪涝 B．华北平原——洪涝、暴雨 C．东北地区——冰雹、滑坡 D．华南沿海——伏旱、台风 解析：选B　据题意(图文信息)分析可知，“七下八上”期间为7月下旬到8月上旬，长江中下游为梅雨过后，受副热带高气压带控制形成伏旱天气，雨带推移到华北平原地区而形成洪涝、暴雨等气象灾害。 (2018·苏北四市联考)如图为甘肃舟曲某次泥石流流通区和掩埋堆积区示意图。读图回答下题。 8．图中甲、乙、丙、丁四地，泥石流流速快且裹挟固体碎屑物最多的是(　　 ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：选B　甲、乙为泥石流的流通区，泥石流流速均较快，但乙位于甲的下游方向，裹挟的固体碎屑物更多。 二、双项选择题 (2018·扬州中学测试)下表为部分国家与世界人均水资源及利用状况对比表，据表完成9～10题。 中国 美国 澳大利亚 法国 世界平均 人均水资源 拥有量/m3 2 200 8 952 18 245 3 357 8 900 每万元GDP 耗水量/m3 5 045 514 387 288 1 344 9．有关我国水资源的叙述，正确的有(　　) A．人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国 B．每万元GDP耗水量高的主要原因是技术水平低 C．人均水资源拥有量约为世界平均水平的四分之一 D．人均水资源比澳大利亚少是因为我国河流径流小 10．我国建设节水型社会的主要措施有(　　) A．建设大型水利工程 B．缩减工业生产规模 C．提高水资源利用率 D．加强水资源的高效配置 解析：9.BC　10.CD　第9题，中国总人口远远多于法国，所以我国水资源总量大于法国，A错。我国多大江大河，而澳大利亚气候干燥，缺少大江大河，D错。第10题，节水型社会要围绕“节流”做文章，而非“开源”，所以A错。缩减工业规模会严重制约我国的经济发展，也是不可取的，B错。我国水资源浪费严重，应提高其利用率；我国农业用水占总用水量的70%，提高其水资源配置效率成为我国水资源可持续利用的第一要务。 (2018·连云港锦屏中学月考)某年10月上旬海南暴雨成灾。10月初，南海中部的热带低压使海南东部、中南部出现了强降水：3日至5日，北方南下弱冷空气与南海西北部的热带低压共同作用，造成海南大部分地区的降水进一步加强；同时，受新生