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不如须臾之所学也作文 篇一：珠海市2016届第一学期期末高三学生学业质量监测(语文参考答案) 珠海市2016届第一学期期末高三学生学业质量监测 语文参考答案 一、现代文阅读 1.B （“也带动了书业的兴盛”不正确，原文是说，“兴盛的书业也带动了版画雕刻”。） 2.B （“所以现多认为它是套印法的源头”错，一则，前后句没有因果关系，二则，“套印源于何时，迄今尚无定论，现多认为是从北宋初年四川流通的纸币“交子”开始”从此句看，原文认为套印多起源于北宋初年，而宋徽宗已到了北宋晚期。） 3.D （D选项涉及到文章的第二节后半部分和最后一节，第二节讲三大艺术流派兴起的原因是刊刻地域不同各地版画形成了鲜明的地域特色，三大流派各具地域特色，也多以地域命名，金陵派以南京为中心，徽派以徽州为中心；第三节讲述的是明代套色版画发展的原因。而且从第三节看，三大流派兴起是“百花齐放”的表现，而不是说“百花齐放”是三大流派的原因。） 二、古代诗文阅读 4.D 5.A （开国君主的庙号一般都称为“××祖”，此后的皇帝称为“××宗”，但也有例外，如明朝有二祖，明太祖朱元璋、明成祖朱棣，又如清代有三祖，清太祖努尔哈赤、清世祖顺治皇帝、清圣祖康熙皇帝。） 6.C （“皇帝都赞扬并采纳了他们的意见”错，原文是“帝优诏褒答之，然卒不能用也”。） 7. （1）张孚敬、夏言掌权时，都喜欢改革（或变更或变革或改弦更张），所制定的各种典法礼仪，都是由别人提出，而由李时修饰润色完成的。（“用事”“更张”“傅会”各1分，句意2分。“傅会”为课内知识，《张衡传》：“衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏，精思傅会，十年乃成。”） （2）嘉靖帝对待李时不如张孚敬、夏言（那么宠信），然而也很少指责、辱骂李时，（对他的信任）始终没有衰减，这是张孚敬、夏言也不敢望其项背的。（“责辱”“替”“不敢望”各1分，句意2分。） 8. （参考答案一）颔联主要运用了虚实结合的手法（2分），诗人身在广东南海越王台，眼前所见的实景是冬天里却鲜花盛开，而想象中的虚景是故乡冬日现在应该是大雪纷飞了（2分），以此写出了对家乡的思念（1分）。 （参考答案二）颔联主要运用了对比反衬的手法（2分），诗人身在广东南海越王台，眼前所见是冬天里却鲜花盛开，而与之形成鲜明对比的，是故乡冬日现在应该是大雪纷飞了（2分），以南国和故乡截然相反的冬日景象反衬出诗人对家乡的思念（1分）。 9. 诗歌的颈联想象桂岭水流湍急以至于南边的鱼都很难越过到北面，又想象广东的瘴气靠近衡山以至于南飞的大雁到此再不敢南下而掉头北回（2分），写出了南国环境的恶劣以及北归的艰难（1分）；诗歌的尾联实写由于身处遥远的南方，以至于家乡的来信越来越少，而自己在这种环境中也渐渐变老，难以北归（1分），只能无奈地频繁看看北枝晚开的梅花以寄寓自己的思乡之情（2分）。 【附录】 清代许培荣笺注《丁卯集》中评语：“此公在南海时，以登台而动归思也。登眺而见月落云开，归心忽上，念家乡于扬子之宅，置此身于越王之台，河畔海边，相去万里，所以大雁难通，信稀人老，归去无期，年年看北枝之梅，而留滞于此也。梅花南枝开早，北枝开迟，亦喻己不早达之意。粤东冬月不寒，非时之花如美人蕉月月红九里香在隆冬时依然繁盛，故河畔雪飞之际，正海边花盛之时，非亲历其地者，不知也。” 10.（1）我尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 （2）桑之落矣, 其黄而陨。 （3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 （默写正确一句得1分，出现错字、漏字、别字、衍字、顺序颠倒的情况，该句不给分） 【参考译文】 李时，字宗易，任丘人。李时弘治十五年中进士，改任庶吉士，授任编修。正德年间，历任侍读、右谕德。世宗即位后，担任讲官，不久升任侍读学士。嘉靖三年，擢升为礼部右侍郎。不久因守丧回家。服丧完毕后，出任户部右侍郎。又改任礼部右侍郎，不久就取代方献夫任礼部尚书。嘉靖帝已经确定尊崇父母的“大礼”，意气慷慨，产生了藐视古人（制度）的意志，想要裁决判定过去的章程，完成本朝制礼作乐的事业。张孚敬、夏言掌权时，都喜欢改革，所制定的各种典法礼仪，都是由别人提出，而由李时修饰润色完成的。有时廷臣会议中大臣们的讨论意见不统一，李时大都摆出两方的观点，等待嘉靖帝自己来选择，从而始终不曾有明显的争议。因此嘉靖帝喜欢他的恭敬和顺。嘉靖十年七月，京城四郊的祭坛建成，李时被加封为太子太保。雷电震坏了午门，彗星出现在东边的井宿，李时上书请求敕令大臣们修身反省，并传令谏官上书指明并陈述政事的好坏（即政事上存在的问题）和兴办革除事宜（即改革措施），嘉靖帝认为提这些建议应该是六科给事中、十五道监察御史的专门职责，停下他的建议未予实施。第二年春天，张孚敬又回到内阁中来，事事