学校期中工作总结与学校期中表彰会校长发言稿合集.docVIP

学校期中工作总结与学校期中表彰会校长发言稿合集 学校期中工作总结 学校期中工作总结 9月和10月好像一转眼就过去了，但回顾半个学期的工作，其实忙碌而充实，经过这两个月的磨练，让我收获了很多,现总结如下：如下 ： 一、班级管理方面 （一）从跑操着手，实践大课间的自我管理 本学期，继续经四班长方式进行班管理。所以在班务方面，本学期较为轻松。早上在大课间将在第十周后采用学生自我管理模式。因此，我也在学生自我管理方面下功夫。从第4周开始，我选出一名学生为大课间管理员，第4、5周手把手在指导他如何管理在课间跑操，第6周的早操开始，我班实行无跟班老师。为了更好的指引管理员和班上学生，第6、7、8周我是在三2班的教室里观察本班学生活动情况，并在当天的课里用5分钟的时间作出指引。虽然大部分学生是能做好自我管理的，但还是有个别学生在做操时，出现手脚伸展不到位等情况。在接下来的两个月里，打算以转化沈杨磊、叶梓锋两名行为后进行生。 （二）从行为习惯着手，放眼于良好意识习惯的培养 良好的行为习惯是良好意识习惯的外在表现。我着手于行为的细节抓起，着眼于提高意识方面努力。在教育教学中我只要从榜样示范，以身作则；内容细化，耐心引导；树立自信，鼓励进步。在引导培养学生的行为习惯中，我应该相信任何一个孩子都愿意取得好成绩，希望得到表扬和鼓励，在其落后之时要帮助他树立信心、指导方法、克服困难、解决问题。在意识方面，要做好榜样效应作用，从思想上让学生想当好学生、主动做好学生、争当好学生。所以我一直努力养成并提高学生良好的意识习惯。我们都知道光靠教师的“管”是不行的。在这方面，我只要通过在班级设“小组评分”激励措施、“我形象，我作主”、“我想对你说…”、榜样效应、班队会、品德课、电影课后反思、学校活动等活动进行，从个人到集体，在平常行为基础上培养提高良好的意识习惯。 （三）引导鼓励每一位学生站在周一的国话旗下 从三年级开始到现在，我班已主持过升国旗仪式的已有5次，到六年级毕业，应该还有6－7次。前5次，每一次都是不同的主持，不同的演讲者，国旗方阵成员也在不停地注入新手；即使是每周的文明班领奖者都是不一样的。在第9周的升国旗仪式中。我班的“脾气王”“小气鬼”陈欣帅同学主持了这次仪式，我班的“胆小鬼”叶佩渝同学站上了演讲台。站在国旗下的他们，自信、自豪。我看到的，班上的每一位同学看到的不仅仅是一次讲话，而是对老师对班级的一种承诺，他们对自己的改变，是一种勇气、一份努力。这样的精神也影响并激励着班上的同学，让班级形成更好的班风。 二、教学方面 仿语文，先学完，再提升 本学期我与陈少红老师约定在五年级尝试在第10周前完成课本内容的教学。在第10周后进行整合的复习练习及英语绘本的渗透及教学。教学内容时间较为紧凑，我们暂时不做考测方面的内容。我先在学生的听和读方面下功夫，读背方面有一定的提升。但在笔头练习方面较少，以听写单词为主。在前10周，我要以丰富激励方式 ，提高学生英语学习兴趣，以听录音方式，自我解决新课文的读音，以实现我有更多的时间进行一些基础的笔头练习。因为复习和练习的时间较少，为加强课时间的知识连接，我注重旧知识的复现，注重以旧带新，反复操练。 在第7周的镇抽测中，学生的做题能力是较弱的。主要表现为对篇章的理解力不够深入，思考力有待提升，句子表达也不够完善，出现句意表达不通顺。 在接下来的两个月里我要理清我的复习方向，如何整合复习练习，在练习中如何提升学生英语运用能力及如何渗透英语绘本的教学，拓展学生课外阅读的能力。 学校期中表彰会校长发言稿 学校期中表彰会校长发言稿 老师们，同学们： 大家好！ 今天我们在这里隆重地召开期中考试表彰大会，奖励了学习先进集体的班级、学习成绩优秀、进步幅度大、在各方有突出表现的同学，借此机会，我代表学校向为同学们成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！向刚才受到表彰的品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！你们优异的成绩见证了老师们辛勤的工作，也见证了大家的不懈努力。正所谓：一分耕耘，一分收获！希望受表彰的同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更大的进步，也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，明确目标，加倍努力，力争下次有所超越。同学们，期中考试的帷幕已经落下，成败已成过去，我们不可贪恋荣誉，也不亦深陷沮丧。这次考试是我们学习中的一个检测站，更是一个加油站。今天，我们召开这次表彰大会，就是为了总结经验，吸取教训，振奋精神，在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，大家要把每一次考试作为新的起点，找差距，比斗志，赛成绩，争取在期末考试中再决雌雄，一较高下。为了在下次表彰会上能涌现更多表现优异的同学，在此，我对同学们提出几点希望和要求： 一、要有进取拼搏意识。成功的学生总是有清醒的现实感，成功的人生也总是在现实