八年级数学下册相似图形-安徽中小学信息技术.pptVIP

* * 安徽省教育科学研究所　方其桂　　　 2006版 一、编写背景 1.技术升级 此前使用的小学、初中教材分别是2001、2003年编写的，已经过去了5、3年，随着计算机硬件和软件的发展，特别是近两年我省通过“校校通”工程、“农远”工程，共投入资金约10亿元，新装备计算机教室超过4800个，新增计算机约22万台。这些计算机一般装备较新的软件，为照顾教材，许多教师将软件换成较旧版本，这给教师带来了不必要的麻烦，而且也跟不上时代的发展。 一、编写背景 2.纲要更新 小学、初中《信息技术》教学纲领性的文件《中小学信息技术课程纲要》是2000年教育部颁布的，随着时代的发展，加之其本身存在着许多不足，2004年教育部就安排全国中小学计算机教学研究中心的苗逢春对其进行修订，2005年我们请苗逢春到铜陵做报告，获取了修订后的纲要。 一、编写背景 3.课改进步 课程改革已经推进多年，特别是我们曾经组织10多位教师对高中课程标准进行半年多的深入研究，这几年我们教育理念、思想都得到不少提升，这些要落实到普遍的日常教学中，最佳途径就上体现到教材中，才能让广大师生按照新的教学模式进行教和学 。 二、修订内容 1．内容更新 充分考虑到小学已经开课多年的实际情况，同时考虑信息技术软硬件发展的情况，科学、合理地