- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
什么是交变电流最大值
什么是交变电流的最大值、有效值?何时用最大值、何时用有效值、平均值? 如图所示,正方形线框abcd的边长为L,电阻为R,匀强磁场的磁感应强度为B,方向与线框平面垂直,线框的ab边与磁场的左边界重合。 (1)将线框以速度v向左匀速拉出磁场(到图中虚线位置)的过程中产生的电热为多少? (2)将线框以ab边为轴用与(1)相等的时间匀速转过180°(到图中虚线位置)的过程中产生的电热为多少? 预习提问: 1、从哪些实验可以看出电感对交变电流有阻碍作用? 2、用什么物理量来表征电感对交变电流阻碍作用的大小?感抗与哪些因数有关? 3、低频扼流圈和高频扼流圈各有什么特点? 4、交变电流为什么能够“通过”电容器? 5、用什么物理量来表征电容对交变电流阻碍作用的大小?它与哪些因数有关? 电容:“通交流、隔直流,通高频、阻低频” 例1、如图所示的 电路中,a,b两端连接的交变电源既含高频交流成分,又含低频交流成分,L是一个的25mH高频扼流圈,C是一个100pF的电容器,R是负载电阻,则下列说法中正确的是() A L的作用是“通低频、阻高频” B C的作用是“通交流、阻直流” C C的作用是“通高频、阻低频” D 通过R的电流中,低频成分所占的百分比远远大于高频成分所占的百分比。 例2、如图所示,把电阻R、电感线圈L、电容器C并联到一交流电源上,三个电流表的示数相同,若保持电源电压大小不变,而将频率减小,则三个电流表的示数I1,I2,I3的关系是什么? 2、如图所示,正弦交流电压的最大值为311V,负载电阻为100欧姆,若电表内阻对电路的影响,则交流电流表和电压表的读数分别为多少? * 复习: 小结: 电感:“通直流、阻交流,通低频、阻高频” *
您可能关注的文档
- 人教版高二生物必修三-第4章第3节-群落结构-课件.ppt
- 人教版高二生物必修三-第二章第三节-神经调节与体液调节关系-课件.ppt
- 人教版高二生物必修三-第二章第一节-通过神经系统调节--课件.ppt
- 人教版高二生物必修三-第五章第二节-生态系统能量流动-课件-(共36张PPT).ppt
- 人教版高二生物必修三-第三章第二节-生长素生理作用-课件.ppt
- 人教部编版九年级化学上册《利用化学方程式简单计算..._1698343046.ppt
- 人教部编版九年级化学上册《利用化学方程式简单计算....ppt
- 人教课标版八年级语文下册第一单元 3课《我第一本书....ppt
- 人教部编版·七年级语文下册第一单元第2课 闻一多先生说和做 ....ppt
- 人教版高二生物必修三-第二章第二节-通过激素调节--课件.ppt
文档评论(0)